Blogger Widgets

„SPIRIDUȘII POVEȘTILOR”

EPISODUL XXXI
24.09.2018
Cu lecţiile ultimelor două ediţii învăţate - când ne rămăsese prea puţin timp pentru ultima parte a programului nostru, am fost mult mai operativi în această săptămână. 🙌 Astfel, am putut desfăşura, pe îndelete, şi ultima activitate pusă la cale, pe care am numit-o Ştafeta rimelor şi care a adus mare distracţie şi bucurie în rândul spiriduşilor. 🙋
De cele puse la cale au beneficiat 9 spiriduşi, prezenţi la această ediţie. 
Povestea dătătoare a noilor poveşti, "Copiii din crâng" de K. Uşinski, mai precis, următorul fragment:
"Doi copii, un frate şi o soră, au pornit într-o zi spre şcoală. Drumul lor trecea pe lângă un crâng cu umbră deasă. Pe drum era cald şi praf, iar în crâng - răcoare şi veselie.
- Ştii ce? Spuse băiatul surorii sale. Mai avem destul timp să ajungem la şcoală. Acolo e acum cald, plictiseală, pe când în crâng" ...
Formarea celor două echipe am făcut-o aleatoriu, fiecare fiind repartizat în echipa 1 sau 2, în ordinea aşezării lor pe scaune - 1-2, 1-2... Fiecare echipă s-a aşezat la masa de lucru, s-au împărţit rolurile, s-au ales numele, s-au găsit ideile, care au fost concretizate pe colile de flipchart primite. 😊












Iată, rezultatele:



"Echipa brioşelor"

Gavrilă Sara, scrib & povestitor
Iacob Artemis, scrib & ilustrator
Popescu Maria, lider & scrib
Scafariu Ariana, scrib & ilustrator

Povestea - "Minciuna"

Echipa "Unikity"

Coleşa Denisa, povestitor
Dobre Daria Marisa, ilustrator
Grădinaru Maya, lider & ilustrator
Kelemen Yasmina, scrib
Popescu Cătălina, ilustrator

Povestea - "Învăţătura"

Cele mai multe voturi, "Învăţătura" Echipei "Unikity"! 👏👏👏

După domolirea entuziasmului echipei "Unikity" şi consolarea "brioşelor", 😊 am pornit vânătoarea; "vânătoarea ortografică"! 🙌 La un singur punct distanţă, au câştigat "Echipa brioşelor"! de astă dată. Au avut-o în funcţia de corector pe Artemis! 😊👏👏👏




Astfel,
🌸🌺🌻GRĂMĂTICII:🎆🎇🎉

"Echipa brioşelor"

Gavrilă Sara
Iacob Artemis
Popescu Maria

Scafariu Ariana

În cele 30 de minute rămase, aşa cum am anunţat de la început, am avut Ştafeta rimelor! Despre ce este vorba: 
- locul desfăşurării - holul cel mare al Casei de Cultură;
- două echipe, aceleaşi: "Brioşele" şi "Unikity";
- la fiecare capăt, pe lungime, am pus câte două mese; pe fiecare masă, câte un pix şi o coală A4, dinainte pregătite cu câte 19 cuvinte, înşiruite, scrise la calculator, în dreptul fiecărui cuvânt trasată câte o linie pe care spiriduşii urma să noteze rima găsită pentru cuvântul respectiv; astfel, fiecare echipă a avut pe cele două liste câte 38 de cuvinte, aceleaşi;
- fiecare echipă s-a împărţit în două; jumătate s-au poziţionat, în şir indian, la un capăt, cealaltă jumătate, în capătul opus;
- la momentul startului, primul spiriduş aşezat în şirul de la unul din capete, de la ambele echipe, s-a întors la masa din acel capăt, a scris o rimă pentru unul din cele 19 cuvinte aflate pe coală, a pornit în fugă spre coechipierul de la celălalt capăt, cu care a bătut palma şi s-a aşezat apoi la celălalt capăt al şirului;
- la rândul său, coechipierul s-a întors spre  masă, a scris o rimă, a luat-o la fugă spre următorul coechipier din şir... şi tot aşa; 😊
- rimele au putut fi puse cuvintelor în ordine aleatoare;
- ultimele două litere ale cuvântului ales de pe listă şi rima găsită trebuia să fie identic;
- echipa care a completat, corect, cele mai multe cuvinte de pe cele două liste a fost declarată învingătoare. Iar aceasta a fost: "Echipa brioşelor"! 👏👏👏









EPISODUL XXX
17.09.2018
12 spiriduși, 3 echipe, punctul de pornire în imaginarea noilor povești, „Drumeții” de Lev Tolstoi:
„Un bătrân și un tânăr mergeau pe drum. Deodată, ce să vadă: în mijlocul drumului zăcea un sac plin cu bani. Tânărul îl ridică și spuse:
- Dumnezeu m-a procopsit.
Bătrânul grăi:” ... 😊



Pentru formarea echipelor, spiridușii și-au ales, liber, coechipierii, singura condiție fiind ca fiecare echipă să aibă câte 4 membri. 

S-au așezat la mesele de lucru, și-au împărțit sarcinile și-au început treaba. 😊














Iată ce-a ieșit:
„Echipa fructelor de mare”


Corbei Matei, ilustrator
Cosițanu Mihai, ilustrator
David Andrada, scrib & povestitor
Rodean Cristian, lider

 Povestea „Povața”


Echipa „Pisicile sălbatice”


Kelemen Yasmina, scrib & povestitor
Maya Elena, lider
Scafariu Ariana, ilustrator
Voinea Iulia, ilustrator

Povestea „Sacul vrăjit”

„Echipa cailor”

Colesa Denisa, povestitor
Dobre Daria Marisa, lider
Gavrilă Sara, scrib
Popescu Maria, ilustrator

Povestea „Caii și sacul de bani”

Cele mai multe voturi le-a avut „Povața” - povestea „fructelor de mare”. 😊👏

În partea a doua a întâlnirii noastre am avut „Vânătoarea ortografică”. „Pisicile sălbatice” și „Echipa cailor”au vânat greșelile de scriere a poveștilor, una alteia; triumfători, „Echipa cailor”, care au continuat vânătoarea în povestea „Echipei fructelor de mare”; dacă ar fi descoperit toate erorile, ar fi fost ei grămăticii acestei ediții; din păcate, două greșeli au rămas nedescoperite; astfel, corectorii celor trei echipe, Yasmina, Marisa și Andrada au reînceput vânătoarea: unde sunt cele două greșeli?! 😊 Cea care va găsi prima erorile își va conduce echipa pe podium! 😊 Iar aceasta a fost: Andada, cum îi spun copiii!!! 👏👏👏 chiar cea care făcuse acele greșeli... 😊😃






Astfel, pentru această ediție:
🌸🌺🌻GRĂMĂTICII:🎆🎇🎉

David Andrada
Corbei Matei
Cosițanu Mihai
Rodean Cristian

Doar 10 minute ne-a mai rămas pentru ultima parte a programului... 😸 Iar această parte fusese pregătită de către Andrada; da-da, 😊 corectorul echipei câștigătoare și aceea dintre spiridușii care se înscriseseră pe lista celor care doresc să organizeze o activitate în cadrul programului nostru și fusese trasă la sorți. 😊
Iar Andrada venise cu materiale pregătite acasă. Echipe de câte două persoane; unul dintre ei extrăgea câte un bilet, pe care era scris un cuvânt; trebuia să mimeze iar coechipierul, să ghicească cuvântul respectiv. 😊 Voie bună și distracție! Bravo, Andada! 👏👏👏



EPISODUL XXIX
10.09.2018
Inițial, au fost 11 spiriduși prezenți la această ediție. Doi dintre ei s-au retras însă, după primele 15 minute, în urma unui telefon important. 😊 Păcat, căci veniseră pentru prima dată, să vadă despre ce este vorba; și erau și băieți - iar numărul spiridușilor este în minoritate față de cel al spiridușelor... Și nu au apucat să vadă prea mult din ceea ce facem noi; 😞 ba chiar, au nimerit acele 15 minute în care am vorbit puțin despre școală!... 😸😳
Căci, dintru început, fiecare s-a prezentat și a răspuns la întrebarea: cu ce ai asemui școala? Ce imagine îți vine în minte când te gândești la școală? Am primit răspunsuri diferite, funcție de plăcerea/neplăcerea fiecăruia de a merge la școală. Dintre acestea: „un bloc mare plin cu copii și învățători”; „un cer nesfârșit de cunoștințe”„o pușcărie de copii”„o bibliotecă făcută din cărți”„o cărămid㔄un loc unde profesorii te pun să înveți” ș.a.m.d. 😊 Iar majorității copiilor le-ar plăcea ca școala să fie „o tablă mare de ciocolată”. 😋😋😋
Apoi, pentru că doar o parte dintre ei a participat la ediția în care am povestit despre cum este structurat învățământul în țara noastră, am reamintit pașii pe care urmează să-i facă și până unde pot merge, în aceste sistem. Și... am vorbit puțin și despre importanța pe care o are, pentru creierul nostru, pentru dezvoltarea și devenirea noastră, acțiunea de a învăța, de a afla noi și noi lucruri în diverse domenii.

Ne-am amintit apoi, unii, au aflat acum alții ce și cum urmează să se întâmple pe mai departe, în ce constă programul nostru.


Mare bucurie mare în rândul spiridușilor să afle cum am gândit împărțirea echipelor pentru acest episod! își vor alege singuri coechipierii; singura condiție, minim doi membri într-o echipă. Cum le vor forma, oare?... spiridușii veterani îi vor lăsa deoparte pe noii sosiți sau îi vor invita în echipele lor?... Emoții! Emoții deșarte. Căci, fără nicio observație în acest sens, foarte natural, i-au inclus în „coconul” lor. 🙌 Și, de unde așteptările erau că vom avea vreo 4 echipe, au rezultat, de fapt, două. Cam inegale însă în privința numărului de membri componenți...
Am citit rândurile din noua poveste:
„Într-o zi frumoasă și însorită, un înțelept se plimba dus pe gânduri în caleașca lui. Deodată, caleașca se opri. Înțeleptul văzu în mijlocul drumului un băiețaș care se juca cu niște cioburi. Clădea din ele un”... 😊
(„Înțeleptul și copilul” -„Lecturile copilăriei”, vol. I, Casa Editorială Regina , Iași)
Cele două echipe s-au așezat la mesele de lucru, au primit cele necesare și-au purces la drum, pe bogatele cărări ale imaginației.













Iată rezultatele:
„Echipa caloriferelor”

Cosițanu Mihai, ilustrator
David Andrada, scrib & povestitor
Rodean Cristian, lider 

Povestea „Băiatul fermecat”



Echipa „Coco zburător”

Coleșa Denisa Diana, lider & ilustrator
Dobre Daria Marisa, lider & ilustrator
Iacob Artemis, lider & povestitor
Kelemen Yasmina, lider & scrib
Popescu Cătălina, lider & ilustrator 
Popescu Maria, lider & povestitor

Povestea „Nuca de cocos zburătoare albastră”


Cele mai multe voturi le-a primit povestea „Nuca de cocos zburătoare albastră” a echipei „Coco zburător”. 👏





După ședința foto, 😊 le-am dezvăluit spiridușilor noua parte pusă la cale în cadrul programului nostru; și anume, „vânătoarea ortografică”, proiect anunțat pe blogul nostru, cu vreo două ore înainte, aici.
Circumspecți la început, au intrat, totuși, în joc, pentru ca, câteva minute mai târziu, jocul să-i capteze foarte tare. 😊🙌









Bineînțeles, „la fața locului”, am putut sesiza că unele aspecte ale noii activități nu fuseseră luate în calcul. Astfel, am mai introdus și am remodelat unele dintre regulile propuse pentru noul joc:
- timpul dedicat descoperirii erorilor de scriere - 5 minute;
- fiecare echipă desemnează un membru care va face corecturile; acesta devine corector 😊 (pot participa și coechipierii dacă sesizează vreo eroare nedescoperită de corector);
- „vânătoarea” se va face la masa de lucru a fiecăreia dintre echipele implicate;
- în caz de egalitate de puncte, cum s-a întâmplat în acest episod, 😊 cei doi corectori vor scrie o propoziție aleasă de către bibliotecar astfel încât să le testeze cunoștințele de scriere corectă; în această situație, coechipierii vor sta deoparte;
- dacă egalitatea se păstrează, primesc o nouă propoziție - până când unul din ei greșește. 😊
Cum spuneam, în urma „vânătorii”, am avut egalitate de puncte între cele două echipe. Departajarea s-a făcut imediat, după prima propoziție scrisă de cei doi corectori. Cuvântul care-a dat bătăi de cap - „copiii”; da, cel de-al treilea „i”, articolul hotărât. 😊 Corectorii celor două echipe: David Andrada & Iacob Artemis. 👏👏👏Câștigători, așadar „GRĂMĂTICII” acestei prime ediții: „Coco zburător”! 👏👏👏
Pentru cei care ați criticat greșelile de scriere a poveștilor, să știți că „scribii spiriduși” sunt, de obicei, copii care abia au terminat clasa a II-a sau a III-a, care nu știu ce este acela un articol, o conjugare, o declinare ori alte structuri gramaticale care presupun reguli de scriere speciale... Nu, ei sunt abia în punctul în care se străduiesc să citească cursiv, cu intonație. Și o fac foarte-foarte bine! 👏👏👏👏👏 
Așadar (primii noștri): 
🌸🌺🌻GRĂMĂTICII:🎆🎇🎉

Coleșa Denisa Diana
Dobre Daria Marisa
Iacob Artemis
Kelemen Yasmina
Popescu Cătălina
Popescu Maria
Timpul s-a scurs astfel pe nesimțite, nu am apucat să bifăm și ultima parte a programului nostru... Să vedem, data viitoare, cum ne-om mișca! 😖
Apropo de această ultimă parte, spiridușii noștri au primit încă o provocare: 😲 Ați vrea „să fiți, și voi, Iulia”? (spiridușa care a reușit să mențină viu programul nostru în perioada concediului bibliotecarei) Adică, în acest caz, să vă gândiți voi înșivă la o activitate pentru ultima parte a programului nostru, pe care să o și organizați și coordonați... Și, bineînțeles, ca în toate cele propuse, au răspuns afirmativ. 🙌🙌🙌 
5 dintre spiriduși au dorit să-și asume rolurile propuse. Pentru a alege spiridușul care va sparge gheața, am scris numele fiecăruia pe câte un bilețel iar Cătălina, cea mai micuță spiridușă, a ales unul: David Andrada! Ce ne va pregăti, oare, Andada? Cu siguranță, se va descurca fooooarte bine! 😊😉💖


EPISODUL XXVIII
03.09.2018
Ediție specială - 5
Știm că, în prima săptămână a fiecărei luni calendaristice, se întâmplă câte o ediție specială. Astfel, în acest episod, s-a întâmplat ediția specială a lunii septembrie, cea de-a V-a. 🙌 
Ediție specială = pot participa, alături de copii, și adulții - părinți de spiriduși au ba, care devin, la rândul lor, spiriduși ai poveștilor. 😊
Ne-am cunoscut cu cei 13 spiriduși prezenți la această ediție - dintre aceștia, 3 adulți - folosind una dintre metodele aplicate și în cadrul unui episod mai îndepărtat (chiar ediție specială): în 2 minute, fiecare a vorbit despre el/ea cu „vecinul de scaun”; apoi, pe rând, spiridușul/spiridușa s-a prezentat ca fiind, de fapt, partenerul de discuții. 😊







După ce au aflat cu toții despre ce se petrece într-o ediție „Spiridușii poveștilor” și ce vor avea de făcut, am purces la citirea primelor rânduri din noua poveste care urma a fi reinventată:
„Când Dumnezeu a făcut toate câte sunt pe pământ, iarbă, buruieni și flori, le-a împodobit cu tot felul de culori frumoase. Când a făcut zăpada, i-a zis:” ...
Este vorba de legenda populară „Zăpada și ghiocelul”, descoperită în același volum din care am cules poveștile de câteva ediții încoace, „Lecturile copilăriei”, vol. I, apărut la Casa Editorială Regina , Iași.
La împărțirea echipelor, lucrurile au fost clare în ceea ce privește una dintre echipe - cea a părinților. 😊 Căci, și în ediția anterioară, și în altele, i-am chestionat pe copii căutând a afla cum își doresc ei să se întâmple, în această privință, edițiile speciale - aproape în unanimitate, au optat pentru ca adulții să formeze o echipă separată, să se descurce singuri. 😊
Celelalte două echipe, le-am format funcție de vârsta copiilor, astfel încât să existe un echilibru din acest punct de vedere.
Cele trei echipe astfel formate și-au ocupat locurile la mesele de lucru și s-au pus pe treabă. 😊








Iată ce-a ieșit:
„Echipa steluțelor”

Cosițanu Elena, scrib, ilustrator & lider
Hoarcă Codrea Alina, povestitor, ilustrator & lider
Rodean Nicolae, lider

Povestea - „Zăpada și darurile ei”


Echipa „Frăția morcovilor”

Codrea Vlad, lider
Cosițanu Mihai, lider
Hoarcă Codrea Dana, scrib
Kelemen Iasmina, povestitor
Popescu Cătălina, ilustrator

Povestea - „Începutul valorii și al fițelor”


Echipa „Diamant”

Codrea Alex, lider & ilustrator
David Andrada, lider & scrib
Hoarcă Anna, lider & ilustrator
Popescu Maria, lider & povestitor
Rodean Cristian, lider

Povestea - „Culoarea zăpezii”


Cu 8 voturi, cea mai inspirată poveste a fost aleasă cea a echipei „Diamant”, respectiv, povestea „Culoarea zăpezii”. 👏👏👏

Am citit apoi, împreună, povestea originală. 😊



Pentru partea a doua, materialele pregătite au fost: o planșă primită ca donație din partea unei doamne învățătoare (care, iată, și-a găsit utilitate), nasturi - din trusoul bibliotecarei, 😊 un zar și două coli cu sarcini - izvorâte din mintea creponată a aceleiași bibliotecare. 😊 Da, am jucat un fel de „Nu te supăra, frate”/„Sus-jos”. 😊
Lista de sarcini:
SARCINI JOC

1 – aleargă două ture, în cerc, în perimetrul Sălii Biblionet;
7 – Spune-ne o strofă dintr-o poezie. Dacă nu-ți amintești niciuna, inventează;
9 – Citește un rând dintr-o carte, despărțind cuvintele în silabe;
12 – Imită un personaj, la alegere;
15 – spune-ne 3 sinonime pentru cuvântul grozav;
16 – spune-ne/citește o poezie imitând vocea unui copil de grădiniță;
17 – du-te la nr. 45. Fă ce se cere la acest punct;
19 – Citește un paragraf dintr-o carte, înlocuind litera b cu litera r;
20 - du-te la nr. 40. Fă ce se cere la acest punct;
22 – fă o bărcuță din hârtie. Dacă nu știi, stai pe loc o tură;
26 – imită o pasăre (vocal și gestică);
27 - imită un urs (vocal și gestică);
28 – răspunde la 3 întrebări incomode, alese de adversari;
29 – dacă ai fi un câine, cum ai vrea să te numești?
34 - dacă ai fi o gâscă, cum ai vrea să te numești?
35 – sari în cerc, într-un picior, în perimetrul Sălii Biblionet;
37 – inventează un nume de floare;
38 – imită o zână – cei din grup trebuie să recunoască cuvântul; astfel, cuvântul zână se șoptește la urechea „ghinionistului”;
39 – descrie-ne, cu lux de amănunte, un copac;
40 – ordonează următoarea propoziție: picioare minciuna scurte are;
41 – numește trei animale în limba engleză. Dacă nu știi, stai pe loc o tură;
42 – De ce are calul coadă?
43 – cântă/fredonează „Melc, melc, codobelc”;
44 – dă câte un sfat pentru 5 persoane din grup;
45 – suflă a ușurare; acum, suflă a vijelie/vânt puternic;
49 – ghicește câte degete am ridicat (la spate). Dacă nu ghicești, stai o tură pe loc;
50 – de ce se spune că bebelușii sunt aduși de către barză?
52 – de ce miaună pisicile? Găsește o explicație amuzantă;
53 – cine a scris „Făt-Frumos din lacrimă”? Dacă nu știi, stai pe loc o tură;
54 – răspunde la ghicitoare: „Nu-i făină, dar se cerne,/ Nu-i covor, dar se așterne” 
       Dacă n-ai ghicit, stai o tură.
55 – Urcă la nr. 65 și execută cerința casetei respective;
57 - Care este personajul tău preferat? (din cărți/filme) Imită-l;
59 – Cum face maimuța?
62 – Întoarce-te la punctul 60;
63 – Urcă la 79 și execută cerința de la acest punct;
64 – Imită un purece;
65 – Învârte-te de 5 ori;
66 – Câte buline are o buburuză?
69 – Spune-ne un banc. Dacă nu știi, stai o tură;
72 – Estimează câți pași faci dintr-un capăt în altul al încăperii. Verifică. Dacă n-ai nimerit, stai o tură;
74 – De ce sunt zânele bune bune?
78 – legat la ochi, ghicește culoarea obiectului pe care-l vei avea în mână;
79 – ești fotograf. Fă-ne o fotografie;
80 – legat la ochi, scrie pe o coală de hârtie: „Sunt elev/ă în clasa a …-a”
81 – întoarce-te la punctul 77;
82 – alege-ți o meserie. Ca și cum ai practica deja acea meserie, descrie-ne o zi de lucru;
83 – spune, repede, ce literă am omis: a,b,c,d,e,g,h,i (f)
84 – ai ajuns la liceu. Primești aplauzele tuturor. Arată-ne un gest care semnifică victorie/bucurie;
86 – fluieră un cântecel;
87 – urcă la pct. 93
89 – udă 2 flori;
91 – fă 10 genuflexiuni;
92 – bate ritmul unei melodii, folosindu-ți degetele;
93 – fă o piruetă;
99 – bucură-te zgomotos. 
😊😉😊
Participanți mulți, sarcini destule, timpul grăbit, jocul a rămas în suspensie. 😐Urmează să-l terminăm într-o viitoare ediție. 





A fost o mare bucurie prezența mai multor spiriduși, noi-nouți, la programul nostru! 🙌 De asemenea, salutăm participarea celor trei părinți - dintre care, un tătic! 🙌 - și MAAARI FELICITĂRI lor, că au ales să se alăture copiilor și în astfel de activități! 👏👏👏 La edițiile speciale, pe fețele copiilor care participă alături de unul dintre părinți, un frate ori o soră mai mare, se vede foarte clar o bucurie mai mare, mai plină decât cea pe care o manifestă în mod normal... 😊💖👪
Sperăm să reveniți, cu toții și la edițiile viitoare. 😊
Următoarea ediție specială va avea loc în data de 01 octombrie 2018. 😉

Apropo de edițiile viitoare, s-a modificat programul: începând cu săptămâna viitoare, din 10 septembrie așadar, programul nostru „Spiridușii poveștilor” se va desfășura, de fiecare dată, între orele 16:00 - 18:00
Vă așteptăm, cu maaare drag! 💖

EPISODUL XXVII
27.08.2018


6 spiriduși s-au bucurat de surpriza pregătită pentru acest episod. Iar surpriza a fost întruchipată de  doi studenți ai Universității de Vest din Timișoara, Mădălina și Ionuț, prezenți la această ediție, care au ales să-și facă stagiul de practică la biblioteca noastră. Considerând important și de folos pentru ei „să guste” și din această felie pe care biblioteca publică o are în meniul oferit comunității sale - și anume, inițierea și coordonarea de activități culturale educaționale, le-am propus să pregătească ei înșiși activitățile pentru partea a II-a a programului nostru, pe care să le și coordoneze. Au acceptat provocarea și s-au descurcat de minune. 🙌 
Dintru început, în cerc așezați, cum ni-i obiceiul, le-am prezentat spiridușilor surpriza: pe ce doi studenți aflați, și ei, în cercul nostru. Și i-am întrebat dacă știu ce este acela un student 😊  - vârsta spiridușilor prezenți la acest episod este între 6 - 11 ani. 😊 După o perioadă de liniște și zâmbete, spiridușa de 11 ani a răspuns nesigur că studentul este cel care merge la facultate. 🙋 Dar, ce e aia o facultate... 😊 Așa, cu această ocazie, spiridușii au aflat care-i mersul în sistemul nostru de învățământ. 😉
Cum una dintre activitățile pregătite de Mădălina era despre a ne cunoaște mai bine, am început cu aceasta. Astfel, Mădălina a scos un ghem de ață și ne-a povestit ce-avem de făcut - am aruncat acest ghem, de la unul la altul, păstrând capătul aței; înainte de a-l arunca, trebuia să ne spunem numele, a doua oară, ceva ce ne place și, încă o dată, ceva ce nu ne place; s-a format astfel o pânză de păianjen, fiecare ținând câte o margine a acestei pânze; prilej cu care Mădălina ne-a atras atenția asupra faptului că noi toți, împreună, am creat acea pânză, care reprezintă relațiile dintre oameni, faptul că, chiar dacă nu ne cunoaștem, suntem interconectați unii cu alții, dar și cu mediul înconjurător. O metodă non-formală nu doar despre a ne cunoaște, ci și de a atrage atenția asupra felului în care relaționăm cu ceilalți și cu mediul înconjurător. Mădălina a știut să vorbească pe limba copiilor, a organizat totul foarte bine, astfel încât atenția copiilor a fost mereu trează și... distracția, maaaare! 👏






După această activitate, am pornit la binecunoscutul drum de creație de povești.
Fiecare dintre cei doi studenți, pe rând, și-au ales câte un membru, formându-se astfel două echipe.
Rândurile de la care au pornit în crearea poveștilor sunt următoarele:
„Într-o zi, mătura pe care o aveam se privi în oglindă și văzu că are coadă. 
- Ia te uită! Eu muncesc atâta, când de fapt sunt”... 😊
Este vorba de „Povestea cu mătura noastră” scrisă după Octav Pancu-Iași, din vol. I „Lecturile copilăriei” editată la Casa Editorială Regina - cartea care ne-a furnizat deja atâtea povești haioase.!😊
Cele două echipe și-au ocupat locurile la mesele de lucru, și-au ales numele, liderii, scribii, povestitorii și ilustratorii, au primit instrumentele de lucru și-au purces la drum, alegând cele mai strălucite idei din noianul de scântei de gânduri, ordonându-le milităros și dându-le formă, astfel încât, după cele 30 de minute avute la dispoziție, două din albele coli de flipchart au conținut fiecare câte o poveste, caldă, pe urmele marker-elor cu care au fost scrise zărindu-se încă, când și când, câte o scânteie strălucitoare. 😊💖  







Iată: 
Echipa „Măturile fermecate”

Kelemen Iasmina, povestitor & ilustrator
Popescu Cătălina, ilustrator
Rodean Cristian, scrib
Veneciuc Mădălina, lider

Povestea - „Mătucalul care a trăit foarte mult”


„Echipa Verde”

Bolog Ionuț, lider
Cosițanu Mihai, lider & scrib
David Andrada, lider & povestitor
Popescu Maria, lider & ilustrator

Povestea - „Mătura visătoare”


La diferență de un singur vot, câștigătoare a fost povestea „Mătura visătoare” a „Echipei verzi”. 👏👏👏
Am citit apoi povestea originală, care ne-a distrat copios. 😊






Partea a II-a am început-o cu activitățile puse la cale de Ionuț. 😊 Având pregătite, în prealabil, câteva  bilete, fiecare conținând câte un titlu de poveste cunoscută de majoritatea copiilor, ne-a explicat cum se vor desfășura lucrurile: din cadrul acelorași două echipe creatoare de povești, au fost aleși câte doi membri, reprezentanți ai echipei; pe rând, cele două echipe, prin reprezentanții lor, a trebuit să recunoască cât mai multe din titlurile aflate pe bilete; iată cum: unul din cei doi reprezentanți, așezat pe scaun, extrăgea câte un bilet; fără să se uite la ce scrie pe bilet, îl punea pe frunte astfel încât coechipierul să vadă titlul poveștii; coechipierul mima fragmente din povestea respectivă iar cel aflat pe scaun trebuia să recunoască povestea; 😊 echipa care a recunoscut cele mai multe titluri a fost desemnată câștigătoare. Și în acest caz, la distanță de 1 titlu, a câștigat „Echipa verde”. 👏 Fooooarte mult le-a plăcut copiilor și această activitate! Iar Ionuț, ca și Mădălina, s-a descurcat de minune. 😊👏




Pentru că mai aveam timp la dispoziție iar Mădălina avea în tolbă materiale pregătite pentru mai multe activități, am invitat-o să ne mai conducă într-un nou cadru, cu noi acțiuni distractive. Astfel, Mădălina a scos din tolba sa o cutiuță foarte drăguță, plină cu pătrățele de diverse culori; fiecare ne-am ales câte două pătrățele, de culori diferite; Mădălina avea o listă cu întrebări specifice pentru fiecare culoare din cutiuța sa; de exemplu, cei care au ales culoarea roz să ne spună care este cea mai grozavă experiență trăită. 😊 Am aflat astfel mai multe lucruri unii despre alții. 👌 Le-a plăcut copiilor și această activitate. 

Și pentru că ne mai rămăseseră 12 minute, încă o activitate, pusă la cale de Mădălina: a scos din tolbă niște șervețele; fiecare dintre copii a primit câte un șervețel pe care și l-a pus la spate, ca o coadă de cal; 😊 trebuiau furate șervețelele celorlalți copii, având grijă să nu-ți pierzi propriu-ți șervețel ori să nu ți-l fure ceilalți, să nu te lovești și să nu-i lovești pe ceilalți; cel care rămânea ultimul cu șervețelul la locul său era desemnat câștigător. Aceasta a fost... Iasmina! 👏 😊 Ei, aici mișcare și bucurie! 😊



Mulțumim, și pe această cale, lui Mădălina și Ionuț pentru bunăvoința și interesul pe care le-au manifestat și, din nou, felicitări! 👏👏👏 Activitățile pe care le-ați pregătit au fost în ton cu cele ce se petrec la noi de obicei. Ați reușit să îmbinați inteligent jocul, mișcarea și transmiterea de informații, astfel încât ne-am jucat învățând și am învățat jucându-ne. 😊 Iar copiii ar mai fi stat ore în șir să participe la astfel de activități. 😊

I-am rugat pe cei doi, dacă doresc, să ne dea un feed back vis-a-vis de participarea lor la „Spiridușii poveștilor, să ne spună ce a însemnat pentru ei această experiență. 😊 Au răspuns afirmativ, și de această dată. 🙌 Iată:
Cine ar fi crezut că într-un Univers așa de mare poate exista o planetă micuță precum Planeta Petrila  pe care se întâmplă lucruri mărețe? Ei bine, acest lucru este posibil cu ajutorul oamenilor cărora le pasa de viitorul nostru și al copiilor noștri.
Poate nu știați, dar Planeta Petrila este locuită de spiridușii poveștilor. Acești copilași aleg să rupă puțin din timpul copilăriei lor pentru a intra în lumea literaturii alături de doamna bibliotecară Oana-Mihaela Bălănescu, un om care se îngrijește de cultură și de frumos.
Recent, am avut ocazia să particip la una dintre aceste întâlniri și tot ce pot să spun este că am rămas profund impresionată de tot ce se întâmplă acolo. Am dat de copii cu bun-simț care, fără a fi constrânși în vreun fel anume, își petrec după-amiezile de luni în cadrul Bibliotecii Orășenești, făcând fel de fel de activități amuzante și, în același timp, educative. Și munca doamnei Bălănescu dă rezultate! Să intri în contact cu elevi din școala primară (sau chiar mai mici) care citesc cursiv și cu o intonație perfectă un text la prima vedere nu este doar un lucru mare, este și impresionant. Aici, spiridușii sunt ghidați pe drumul lucrului în echipă, al competiției amicale și al educației non-formale. Ce poate fi mai frumos decât să te joci și să înveți în același timp?
Acest proiect este dovada vie că dacă vrei, se poate! Spiridușii de peste tot sunt plini de bunătate, idei mărețe și visuri mai mari decât ei, iar datoria noastră este aceea de a-i ghida, de a-i învăța ce e bine și ce e rău și de a-i susține pe parcursul acestui drum plin de aventuri.
Cred  cu tărie că din astfel de exemple ne putem inspira cu toții. Nu-ți trebuie multe resurse, singurele lucruri de care ai nevoie sunt imaginația și puțină voință, restul vine de la sine.”
(Mădălina Veneciuc)

Spiridusii Povestilor a fost o noua experienta, una  pe care as mai repeta-o cu drag din nou,din mai multe motive.Unul dintre primele motive care-mi vin in cap ar fi faptul ca m-a provocat sa-mi folosesc din nou imaginatia la nivelul ei maxim,imginatie care in decursul timpului se pare ca uitam sa o mai folosim la adevarata sa capacitate.Aceasta experienta m-a pus sa-mi folosesc imaginatia nu doar la gasirea unei noi modalitati de distractie pentru cei mici ci si prin simplul fapt ca am participat cu cei mici la activitati,astfel  ei m-au provocat sa-mi folosesc din nou  imaginatia asa cum se cuvine.Un alt motiv ar fi buna dispozitie din prejma celor mici ,o buna dispozitie coplesitoare care te face si pe tine instant sa te bucuri,vazandu-i cum se bucura din plin de acele jocuri si povesti, nu ai cum sa nu intri si  tu in jocul lor si sa te bucuri alaturi de ei,este o atmosfera uimitoare care te face sa te inveselesti pe loc cand ii vezi cat de nerabdatori si plin de zambete  intra pe usa bibiotecii,  se aseaza fiecare pe un scaun si asteapta sa inceapa activitatile din fiecare Luni  ,activitati pe care se vede pe chipul lor ca le asteapta cu drag.

       In concluzie a fost o experienta noua,plina de zambete,rasete si momente de voie buna,experienta pe care as repeat-o cu drag oricand.”

(Ionuț Bolog)


Mulțumim mult pentru aceste gânduri, Mădălina și Ionuț! Mult succes în drumul vostru! 😊💕


EPISODUL XXVI
20.08.2018
Revenim, iată, după un binemeritat concediu, 😉 cu seria „Spiridușii poveștilor”; serie care a continuat, totuși, cu două ediții, și în absența bibliotecarei. Aceasta, datorită drei Iulia Voinea, care acceptase provocarea de a trece ea însăși din rolul de spiriduș în cel de coordonator al programului. 👏👏👏 Astfel, episoadele 24 și 25 au fost puse la cale și coordonate de această minunată fetiță, care abia ce-a terminat clasa a IV-a. 😲😲😲💖💖💖 Iar participanții la aceste două ediții au fost foooooarte încântați și s-au distrat de minune! Vom vorbi mai multe despre activitățile din aceste episoade, pregătite și bifate de către Iulia, când se va întoarce ea din vacanță. 👌 Mulțumim, încă o dată, Iulia! 😘
7 spiriduși au participat la acest al XXVI-lea episod. Bineînțeles, reluând firul de unde rămăsese, ploaia drăguța și-a făcut apariția, ca de obicei, cu 20 de minute înainte de programul nostru...
Spiriduși noi printre noi, am început prin a ne cunoaște. De astă dată, pe lângă nume și care-ce-a-vrut-să-spună-despre-el, fiecare a povestit câte o năzbâtie/șotie/întâmplare. De la început, haz și voie bună! 😊😉 ... La acest capitol, vom dezvălui doar o informație, de un spiriduș dată, în contextul cu pricina, 😏care, cine știe, vă poate ajuta: cică, dacă îți ții respirația când treci printre urzici, „mușcătura acestora” nu te mai afectează. 😊 Atenție! informație neverificată! încă. 😸
Prima parte, formatul cunoscut. Două echipe, lideri, scribi, povestitori și ilustratori, un început de poveste* din care au rezultat două noi povestioare, votarea celei mai inspirate dintre acestea.
*„Se povestește că pisica sau mâța a fost făcută dintr-o femeie bețivă. Și iată cum...
Demult, într-un sat îndepărtat,” ... 😊😸
 („Legenda mâței” din  „Lecturile copilăriei”, vol. 1)
„Echipa creativă”

Beznilă David Andrei, ilustrator
Irimia Diana Alexia, povestitor & ilustrator
Rodean Cristian, lider & scrib

Povestea „Pisica făcută dintr-o femeie”



Echipa „Ametist”

Cosițanu Mihai, lider
Costea Ruben, ilustrator
David Andrada, scrib & povestitor
Popescu Cătălina, ilustrator

Povestea „Cum s-a format pisica?”











Cu 6 voturi, povestea aleasă este „Cum s-a format pisica?”,  a echipei „Ametist”. 👏 


În partea a II-a, am citit povestea originală, „Legenda mâței”, așa cum am mai făcut-o altă dată - dar atunci, fără participarea vreunuia dintre spiridușii prezenți - pe tonuri. 😊 





În episodul următor, pe 27 august, vă așteaptă o surpriză, dragi spiriduși! 🙌 De fapt, surprizele vor veni șuvoi în cadrul programului nostru! 😉



EPISODUL XXIII
16.07.2018
La această ediție, în sfârșit, s-a-ntâmplat! Am putut să formăm echipa fetelor și echipa băieților! 🙌👧👦💃😊 Căci... da, de obicei, spiridușele copleșesc, prin prezența lor numerică, spiridușii - câțiva băieței chiar au renunțat să mai vină, din această cauză... 😩 Ei bine, de astă dată, numărul a fost aproape egal: 4 la 5. 5, fete. 😊
Ca introducere pentru noile povești, am ales „Cocoșul cel isteț”, o povestire scrisă după o fabulă africană,  aleasă din volumul I - ”Lecturile copilăriei”. Astfel:
„Într-o zi, Cocoșul se gândi să-și viziteze rudele și totodată să se închine la mormântul unchiului său. Plecă la drum și după câtva timp se întâlni cu” ... 😊
Iată ce-a ieșit:










„Echipa Stivilor”

Căliman Rareș, lider, povestitor & scrib
Cocolan Rareș, ilustrator
Olaru Mario, ilustrator
Piri Ionuț, ilustrator

Povestea „Cocoșul cu vulpea”


Echipa „Praf de stele”

Căliman Siana, lider
Iacob Artemis, lider
Popescu Cătălina, ilustrator
Popescu Maria, ilustrator
Voinea Iulia, scrib, povestitor

Povestea „Floarea de aur”

Cea mai votată, povestea fetelor! 👏😊
P.S. În urma acestei experiențe, am putut concluziona: echipele mixte funcționează cel mai bine. 😂

Pentru partea a II-a, am propus să jucăm „mima”. 😤 Propunere primită, inițial, c-un pic de reticență. 😸 Bineînțeles, după ce s-a luat startul, totul a curs de la sine, iar distracția... mare! 😊😉 
Aceleași echipe, la un punct distanță, au câștigat, iar, fetele. 😺










De remarcat la jocul nostru, corectitudinea spiridușilor; niciunul n-a încercat „să trișeze” arătând spre obiectele din jur care constituiau ori conțineau imaginea noțiunii pe care o aveau de transmis, prin gestică, coechipierilor. 👏👏👏










EPISODUL XXII
9.07.2018
O „asistentă” și șapte spiriduși prezenți la această ediție. Motivul prezenței tinerei noastre „asistente” vi-l vom dezvălui cu altă ocazie. 😻
Prima parte a întâlnirii noastre a avut cursul obișnuit. Două echipe - două povești inventate. 
Punctul de pornire a fost „Povestea ursului cafeniu” de Vladimir Colin, culeasă din volumul I - „Lecturile copilăriei”, apărut la Casa Editorială Regina; mai precis, următoarele rânduri:
„Urșii care trăiesc la Polul Nord sunt albi. Cred că din pricina asta le spune urși albi (dar, firește, dacă vreunul dintre voi a aflat că li se spune albi din alte pricini, îl rog să-mi dea de știre și să nu mă mai lase să scriu minciuni). Așa...
Ei, și iată că printre urșii cei albi de la pol s-a rătăcit într-o bună zi un urs cafeniu,”... 😊
Și a ieșit așa:






„Echipa cafenie”


Căliman Siana, scrib & povestitor
Olaru Mario, ilustrator
Popescu Cătălina, lider & ilustrator

Povestea „Ursul cafeniu”


„Cei patru incredibili”


Căliman Rareș, lider
Kelemen Iasmina, povestitor
Piri Ionuț, ilustrator
Popescu Maria, scrib

Povestea „Familia regăsită”


Partea a II-a a fost, iar, plină de haz! 😹 Ce idee a încolțit pentru acest episod! Să citim! 😂 da, nu orișicum! ci folosind tonalități diferite! 😏 Zis și făcut! Am pregătit, din vreme, bilețele, destul de multe, cu câte un cuvânt reprezentând câte o stare, atribut, meserie sau chiar, persoană/personaj; dintre acestea, menționăm: savantul, jurnalistul, secretosul, copilul mic, misteriosul, bunicul, broscuța, Moș Crăciun, leneșul, energicul, trist, furios, vesel...  și multe încă - dar puține, la câte roiau prin mintea bibliotecarei 😺😸😂
Astfel, fiecare, pe rând, și-a luat mai întâi tonul (extrăgând un bilețel 😊), două secunde să-și găsească vocea și a purces la lectura lui Vladimir Colin, cea de la care porniseră în alcătuirea noilor povești. Una din tonalitățile nimerite chiar de bibliotecară a fost, „Ho! Ho! Ho!”, cea a lui Moș Crăciun. 😂 Și... merită remarcat tonul ironic pe care a reușit să-l redea Maria, spiridușa în vârstă de doar 9 ani. 😲👏








A fost un exercițiu binevenit, care trebuie, musai, repetat! 😉


EPISODUL XXI
2.07.2018
Ediție specială - 4

Vă reamintesc de ce sunt speciale edițiile „Spiridușii poveștilor” din prima săptămână a fiecărei luni calendaristice: pot să participe și adulții; 🙌 iată, un serviciu, lunar, gratuit, pus la dispoziția tuturor:  copii, dar și adulți care vor să-și reamintească bucuria jocului frumos. 😊 În privința familiilor cu copii... cât de importantă este armonia în relația părinte - copil! Iar o parte semnificativă pentru atingerea acestei armonii, o spun toți consilierii psihologici, constă în desfășurarea de activități împreună cu copilul, atât în interiorul căminului, cât și în exterior. 👪 În orașul nostru, astfel de activități se organizează doar ocazional, de regulă, în cadrul „Școlii altfel” sau a vreunui eveniment special. Dorind să venim în întâmpinarea și a acestei nevoi - pe care, însă, nu mulți o conștientizează, am creat aceste ediții speciale; cu bunăvoință și după pricepere, ediție după ediție, ne străduim să creăm și/sau să punem în aplicare activități educative, prin joc, la care cei prezenți să participe cu relaxare și bucurie. 😊
Suntem convinși că, cu timpul, numărul participanților adulți va crește. 👀😊 Suntem abia la a patra ediție. Până acum, 5 temerari - mămici. 💖😊 La această ediție, o mămică 👱 și 8 spiriduși. 👼


Noi spiriduși printre noi, am început prin a face cunoștință. Cum ne place să valorificăm fiecare ocazie în favoarea dezvoltării personale, odată cu datele privind identitatea, fiecare a căutat și ne-a împărtășit câteva dintre calitățile pe care le are. 👍 




Am continuat apoi, în mod obișnuit, cu prima parte a programului nostru - prezentarea activităților pe care urma să le punem în aplicare, citirea primelor rânduri dintr-o poveste, formarea echipelor, alegerea numelui și a rolurilor în cadrul echipelor, 30 de minute pentru crearea noilor povești, povestirea acestora, votarea poveștii care ne-a plăcut mai mult, departajarea - funcție de scrierea ortografică (întrucât a fost paritate de voturi 😊), mini-ședința foto. 👧👦👪 










Am ales pentru această ediție să pornim de la o legendă despre Ștefan cel Mare - 2 iulie fiind ziua în care este sărbătorit voivodul. 👌
„Nașterea și copilăria lui Ștefan cel Mare și Sfânt sunt învăluite în fermecătoare legende, deoarece nu s-au păstrat documente ale vremii. Ce nu găsim în cronici, desprindem din istorioare transmise prin viu grai. 
Se zice că Dumnezeu l-a însemnat pe Ștefan (fiul lui Bogdan-Vodă, cel decapitat de fratele vitreg Aron, la Reuseni) cu inteligență și vitejie, pentru a conduce țara urgisită. Maică-sa Oltea l-ar fi adus pe lume la Borzești, pe malul Trotușului. Ursitoarele i-ar fi prezis, atunci, o viață ieșită din comun: să devină domn brav și vestit în lume, prăpădindu-i pe dușmanii neamului său ortodox. Tot ursitoarele i-ar fi pus numele Ștefan. Tatăl ceresc i-a rânduit pruncului un înger păzitor, ca să-l apere de jivine și dușmani.
O legendă zice că micuțul Ștefan, rătăcind prin vie, după struguri dulci, dă peste o lupoaică....” 😊
(„Copilăria lui Ștefan cel Mare” - din volumul „Ștefan cel Mare” de Boris Crăciun)

„Echipa Creativilor”

Căliman Darius Rareș, ilustrator
Căliman Siana Oana, povestitor
Spiridon Larisa, lider
Voinea Iulia, scrib



Povestea - „Îngerul păzitor”


„Echipa Îngerilor”

Boldea Maria Ariana, povestitor
Căliman Gabi, scrib
Kelemen Iasmina, ilustrator
Popescu Cătălina, ilustrator
Popescu Maria, lider


Povestea - „Domnița lupoaică”

În urma departajării, câștigători, „Echipa îngerilor” 👏👏👏

Partea II
Pentru partea a doua, am propus un nou concurs. Antonime. Două echipe:

    Pisicile sălbatice                                             Pisicile sălbatice II
Boldea Maria Ariana                                       Căliman Darius Rareș
Kelemen Iasmina                                             Căliman Siana Oana
Popescu Maria                                                 Popescu Cătălina
Voinea Iulia                                                     Spiridon Larisa
La pupitru, „mămica-spiriduș”, Gabi. 👌
34 de cuvinte (dintre care amintim: senin, a micșora, sociabil, nervos, competent etc), câte un scrib, la fiecare echipă - care să scrie răspunsul, 5 secunde termen de răspuns la fiecare cuvânt; verificare și notare imediate, după fiecare răspuns.
Cu 33 răspunsuri corecte, față de cele 30 ale celeilalte echipe, au biruit „Pisicile sălbatice II”. 👏 😊










EPISODUL XX
25.06.2018
Iarăși, un episod altfel! 😻 Iarăși, o idee a creatoarei Tărâmului AlbastruRaluca Ardelean - izvor nesecat de inspirație! 💗 
Căci, iată: între lumea nostră, de spiriduși petrileni și fabuloasa lume de pe Tărâmul Albastru, dar și, implicit, de pe Tărâmul lui Barbă-Cot s-a format o frumoasă, trainică și rodnică prietenie! 👪 Aflând mama spiridușilor că am discutat despre meserii în episodul anterior, ne-a făcut cunoscut un proiect pe care îl pusese în practică, cu ceva timp în urmă: Enciclopedia meseriilor inexistente sau „Ce meserie ți-ai alege dacă ai fi mic?” Grozavă idee! Un nou cadru în care creativitatea, inventivitatea, imaginația sunt în prim plan! Atât de grozav, încât am considerat ca fiind obligatoriu de pus în aplicare și la noi, cât de repede. Iar cel mai repede a putut fi la nici 3 ore distanță de la aflarea informației (care ajunsese în biblioteca noastră în jurul orei 12:00, a zilei de luni, înainte de episodul pe care tocmai îl prezentăm). 🙌 
Astfel, cele deja pregătite pentru acest episod au fost puse deoparte, pentru viitoare ediții și, cu atenție și voioșie, am preparat noi materiale pentru noi activități. 💃 Foarte interesant, la acest nou episod, s-a nimerit să participe, mai mulți ca de obicei, noi spiriduși. 😊


Bineînțeles, a plouat, iar... Din nou, emoții - vor veni spiridușii au ba? 😰 Au venit 8. 👌 4 dintre ei, la primă participare, 4 - veterani. Vârsta, între 6 și 9 ani. 😊 În ordinea înscrierii pe lista de prezență, aceștia sunt:
Iacob Artemis
Irimia Diana
Costea Ruben
Stratulat Darius
Popescu Maria
Popescu Cătălina
Kelemen - Vincze Iasmina
Boldea Maria Ariana
După ce ne-am prezentat fiecare, cu nume, vârstă, ce-mi place, ce nu-mi place, le-am dezvăluit planul pentru această ediție: vom inventa meserii. Mare uimire printre spiridușii veterani! Cum?! nu mai scriem povești azi?... inventăm meserii?... ce meserii?... nu mai lucrăm în echipe?
Ideea a început să le surâdă tot mai mult, pe măsură ce le ofeream mostre de meserii inventate de către alți copii, luate din Enciclopedia meseriilor inexistente - Culegător de vise, Vindecător de tristețe, Dentist de copaci etc. Și, cu câteva coordonate anterior pregătite (de care puteau să țină seama ori ba), au înțeles exact ce au de făcut. 

Fiecare, la masa lui/ei de lucru, s-a pus pe treabă. Spiridușii care nu au învățat încă să scrie au desenat ori au modelat plastilină. 😉 

















După cele 40 de minute alocate, ne-am reunit în cerc. Pe rând, cu toții și-au prezentat proiectul; 8, noi, proaspete meserii:
Dătătorul de fericire - Darius (8 ani)
Dentistul de monstruleți - Ruben (6 ani)
Veterinarul de plante - Diana (9 ani)
Psihologul de animale - Iasmina (9 ani)
Învățător pentru cărți - Artemis (9 ani)
Veterinarul spațial - Maria (9 ani)
Învățător de animale - Ariana (8 ani)

Butic pentru fluturi - Cătălina (5 ani) (*întrebând-o pe Cătălina: unde putem găsi această lume, a fluturilor, unde se află ea? a răspuns: „în mintea mea”, foarte natural, cu un ton foarte foarte serios... care spunea totodată „ce? nu-i evident?” 😃)






Iată, câteva dintre creații:
Învățător pentru cărți

„Ca să fii învățător pentru cărți trebuie să știi să citești, să înțelegi cuvintele mai grele care se foloseau pe vremuri, să știi să explici cuvântul, să știi ce înseamnă acel cuvânt și să te pricepi să explici. Uniforma învățătorului pentru cărți este făcută din foi, coperți de la cărți, pagini pierdute de la cărți vechi și din folie transparentă, dar și aluminiu. 
Dacă vrei să fii învățător pentru cărți nu trebuie să rupi paginile din cărți, copertele lor. De exemplu, un copil rupe o carte. Dacă rupi 20 de pagini și 20 de coperte nu va deveni un bun și priceput învățător pentru cărți. Ca să devii învățătorul cărților trebuie să ai experiență pentru a repara cărțile rupte și distruse. Pentru a repara cărțile ai nevoie de poțiunea „Cărți inteligente”. Această poțiune se folosește la cărțile subțiri, nu groase. Poțiunea „Un roman delicios” se folosește la cărțile groase, dar în același timp, și romanele. 
Și uite așa poți deveni și tu un profesor pentru cărți.”
Artemis - Panteris (Clasa a III-a)

Psiholog de animale

„Ca psiholog de animale trebuie neapărat să știi limba animalelor, să porți o haină specială pentru a nu te zgâria sau mușca un animăluț, trebuie să fii calm, înțelegător și să iubești animalele, ca să te iubească și ele pe tine.
Dacă un animal este prea tensionat nervos etc, trebuie să ai o poțiune de pe lună, care calmează animalele și le ajută să spună tot ce le enervează. Dacă un animal începe să fie mai nervos după poțiune, psihologul își ia mănușa magică și începe să gâdile animalul. După ce ai calmat animalul trebuie să îi arăți că poate să aibă încredere în tine.
De dimineață când se trezește, psihologul face tot ce facem noi dimineața. Pe la ora 12:00 trebuie să ajungă la locul unde muncește. Înainte de a pleca de la serviciu, psihologul se uită peste tot să vadă dacă nu s-a ascuns un animăluț în cabinet.
Așa este o zi la cabinetul de psihologie pentru animale!
Să știți că nu e ușor să fii un psiholog de animale pentru că nu întotdeauna te ascultă animăluțele.
Trebuie să fii foarte blând cu animalele. Dacă este un animal mai mic trebuie să folosească poțiunea de pe soare.
Luna și soarele sunt cei mai buni prieteni ai psihologului. Ei îi ajută cel mai mult pe psihologi. Atunci când psihologul are nevoie de o perie specială pentru animăluțele mai mici, îi cheamă în ajutor pe prietenii soare și lună. Așa, psihologului nu îi e niciodată prea greu. Dacă practici meseria ești un iubitor de animale și vei cunoaște luna și soarele.”
Kelemen Yasmina (Clasa a II-a)

Veterinarul spațial

„Meseria aleasă de mine se numește „Veterinarul spațial”. Pentru această meserie este nevoie de multă răbdare, iubire și multe alte calități importante, dar sunt atât de multe încât nu vi le pot enumera pe toate. Meseria aceasta seamănă mult cu veterinarul obișnuit, dar aici nu primești doar animale de pe planeta noastră, ci din tot universul! De aceea trebuie să poarte o uniformă specială, deoarece animalul poate fi foarte periculos! Uniforma trebuie să fie făcută dintr-un cauciuc spațial cu tot cu un scut de protecție zburător, pentru ca „Veterinarul spațial” să lucreze cu ambele mâini, iar scutul să îl apere în aer fără să mai fie ținut în mână.
Bineînțeles că acesta are nevoie de ajutoare pentru a lucra cu animalele de pe o altă planetă, așadar da, are și alte ajutoare. Are nevoie și de ustensilele potrivite deoarece pentru animalele de pe altă planetă, are nevoie de altele decât cele de pe pământ, cum ar fi: sticostopec sau în caz de purici, hiterchilizant.
Acesta a fost „Veterinarul spațial”! ”
Maria (Clasa a II-a)

Și uite-așa, încă o activitate pe care copiii au îndrăgit-o imediat! 🙌 
Și, pentru că este atât de grozavă, lansăm o provocare: 
  • Indiferent de vârstă, statut social, gen etc, indiferent de locul unde te afli/locuiești, inventează o meserie (sau mai multe); descrie-ne-o, deseneaz-o, pune-o într-un document (pe suport fizic sau electronic - .pdf, .doc, .docx, .jpg etc) și adu-o la bibliotecă sau trimite-ne-o la adresa de e-mail: biblioteca_petrila@yahoo.com până la 1 octombrie 2018
  • Vom forma o comisie specială de „spiriduși”, care vor cerceta cu atenție creațiile și o vor alege pe cea mai inspirată dintre acestea - atât pt. categoria de vârstă 15 - 35 de ani, cât și pt. 36 - 80 de ani. 😉 
  • Pentru categoria de vârstă 6 - 14 ani, vom solicita ajutorul tuturor celor care ne vizitează pagina de Facebook ; vom posta creațiile primite iar câștigătoare va fi cea care va aduna cele mai multe like-uri, până la data de 30 noiembrie 2018. 😊👍 Premiul pentru cei trei câștigători constă în cărți. 😉
  • Să ne dai, în e-mail și datele tale: numele, vârsta, contact (telefon/adresă/e-mail/Facebook...) 👀


EPISODUL XIX
18.06.2018
8 spiriduși, care nu s-au lăsat intimidați de ploaia de-afară, au format două echipe, au dat frâu liber imaginației și au creat două povești.
Pentru cea de-a doua parte a întâlnirii noastre (căci, în timp, activitățile din cadrul întâlnirilor noastre de 2 ore, în  fiecare zi de luni, s-au delimitat în două părți distincte: prima parte, fixă, în care citim, lucrăm în echipe, ne asumăm roluri, creem povești, le prezentăm și alegem povestea cea mai reușită; cea de-a doua parte - aproape de fiecare dată, nouă, surprinzătoare, în care, de asemenea, învățăm și nu ne dăm seama că-nvățăm, 😊 creștem și ne dezvoltăm și nu ne dăm seama că ne dezvoltăm, 😊 căci totul se întâmplă prin joc și mișcare, cu bucurie 💃),
le-am propus să aleagă dintre două activități, și anume: „Trenulețul orb” - care avusese mare succes când, în episodul al V-lea, îl mai pusesem în practică și „Cum fac s-ajung acolo?” - o idee apărută cu puțin timp înainte de sosirea spiridușilor. Vot deschis, cele mai multe voturi, surprinzător, au fost pentru cea de-a doua variantă. 😲 
Despre ce-i vorba: în două minute (căci... n-a fost nevoie de mai mult timp), fiecare s-a gândit la: ce ai vrea să devii la maturitate? ce meserie ți-ar plăcea să practici? Apoi, pe bilețelele de hârtie primite, a scris fiecare meseria respectivă. Cel mai mic dintre spiriduși, Cătălina, a extras unul dintre bilete - o doctoriță! 😊 Împreună, ne-am gândit apoi la cum trebuie să fie un doctor, ce calități trebuie să aibă, cum poți deveni doctor. Iar copiii au fost grozavi! Au spus că doctorul trebuie să-și dorească s-ajute, să fie bun, să vorbească frumos cu oamenii, să știe să facă injecții, 😊 să fie bine pregătit, să aibă un comportament frumos, să nu urle la oameni... iar, ca să devii doctor, trebuie să studiezi mult, să te informezi despre anatomia corpului uman și să faci facultatea de medicină. 😊 👏👌





După cele două ore, cinci dintre spiriduși au dorit să mai rămână, să facă, totuși, și trenulețul orb. 😊 Dorință îndeplinită! 👌




Iată, cum s-a desfășurat totul:
- dintru început, am făcut cunoștință - în echipă cu vecina de scaun, pe rând, fiecare s-a prezentat și a spus câte ceva despre ea însăși... ăăăă... ea însăși fiind, de fapt, vecina coechipieră 😵; 


- am citit povestirea petrileană „Ion cel schimbat” scrisă de I.D. Sîrbu, punctul de plecare în constituirea poveștilor din episodul XVII; 







- au ascultat cu atenție primele rânduri ale noii povești: 
„Bunicul era bătrân tare. Picioarele nu-l mai țineau, ochii nu mai vedeau, urechile nu mai auzeau, dinți nu mai avea. Și când mânca, îi curgea toată mâncarea pe de lături. Fiu-său și noră-sa nu-l mai așezau cu ei la masă și îi dădeau să mănânce după cuptor. Odată...” 
Surpriză: majoritatea spiridușilor cunoșteau povestea originală! 😊 La varianta propusă de a le citi din altă poveste, au afirmat că este în regulă aceasta, că se pot detașa de varianta originală. 😊
Și-au purces la drum:

Echipa „The Four”:

Bălteanu Antonia, lider
Borbei Alexia 
Herțeg Cristiana, scrib
Zachman Rahela, povestitor
















Povestea: „Bătrânul și nepotul”

Echipa „Cele patru cititoare”:

Iacob Artemis, scrib
Kelemen - Vincze Iasmina, povestitor
Popescu Cătălina, ilustrator
Popescu Maria, lider







Povestea: „Schimbarea”

Câștigători, Echipa „The Four”, cu-a lor poveste, „Bătrânul și nepotul” 👏



EPISODUL XVIII
11.06.2018
Îl găsiți Aici

EPISODUL XVII
04.06.2018
Ediție specială - 3
Nu am înțeles, încă, ce interes/mesaj/rol/scop... are ploaia în edițiile speciale ale programului nostru!? Cu vreo oră înainte de începerea activităților noastre spiridușe, vine vijelioasă, izbește cu ochii-i-n geamuri, formează din loc în loc viitoare oglinzi, formează mici râulețe șerpuitoare și-apoi, cam cu 20 - 30 de minute înainte de ora 16:00, când luăm startul activităților, se-oprește brusc. 😐😌 Ca și data trecută, mari - mari emoții că spiridușii vor alege să nu-și ude papucii și să rămână la căldurică, în mediul lor plăcut de-acasă iar cele activități puse la cale să rămână, plictisite, pe caiet! 😩
Nu a fost cazul, nici de astă dată. 🙌 Bine, nu a fost cazul, pentru toți spiridușii... 😉
14 dintre ei, printre care 3 mămici, la ora stabilită, au închis cercul de scaune pregătite, fiind gata de acțiune. 😊 Cu un nou membru în grup, am început prin a face cunoștință - pe rând, fiecare ne-am spus numele și am menționat câte două din nenumăratele calități pe care le avem. 😏
Apoi, le-am dat vestea cea mare, aducătoare de bucurie, privind mesajul venit din partea adevăraților spiriduși ai poveștilor și din partea Prințesei poveștilor, taman de pe „Tărâmul Albastru”; mesaj care nu ar fi putut fi auzit de altcineva în afara Ralucăi Ariana Ardelean, cea care a creat acest tărâm și aceste personaje minunate și ni le-a împărtășit și nouă, prin cartea sa, „Tărâmul Albastru” - o carte minunată  prin lumea fabuloasă pe care o conturează pentru noi, atât prin poveste cât și prin ilustrații cu totul deosebite, realizate de Ana - Mihaela Adam. Din această carte culesesem sintagma „spiridușii poveștilor”, fapt despre care amintisem în prima ediție a programului nostru. Acum, cu venirea acestui mesaj, în care  Prințesa Poveștilor și adevărații Spiriduși, și-au exprimat bucuria „întâlnirii” cu noi, dorința de a colabora și ne-au declarat oficial „Făuritori de povești”, am considerat că, pentru spiridușii noștri, care au mai crescut acum, a sosit timpul să-și cunoască originile. 😊 Fapt pentru care, la punctul 2 al întâlnirii noastre, ne-am luat fiecare câte un „Bilet de CĂLĂTORIE IMAGINARĂ” pentru a ne putea îmbarca în „Tren-sub-avion”, singurul vehicul care ne putea duce pe „Tărâmul Albastru”. Pentru a ne putea procura biletul, a trebuit să plătim cu „iubire, curiozitate, entuziasm și îndrăzneală”. 😉
(pagina 6, „Tărâmul Albastru”, de Raluca Ariana Ardelean)












Astfel au aflat cei prezenți că rolul spiridușilor de pe „Tărâmul Albastru” este, de fapt, acela de a creea, alături de Prințesa lor, semințe de povești. În momentul în care un om se hotărăște să scrie o poveste, pe Tărâmul Albastru sună un clopoțel - semn că unul dintre spiriduși are de lucru; el va alege din „Cămara cu semințe de povești” sămânța potrivită și o va trimite omului respectiv folosind calea gândurilor. „Momentul de inspirație al unui om care scrie o poveste, acea clipă în care se spune că i-a picat fisa nu este altceva decât găsirea printre gânduri a seminței de poveste.” 😊💧

În continuare, am prezentat ideea - sămânță (să rămânem în același ton cu cele relatate mai sus 😉) ce încolțise de curând în gândurile bibliotecarei și întru realizarea căreia fuseseră făcute primele demersuri: o următoare ediție „Spiridușii poveștilor” cu totul și cu totul specială! Vom organiza un Flashmob! 🙌🙌🙌  Detalii, aici. 

Am format apoi echipele; de data aceasta, spiridușii - copii au optat ca spiridușele - mămici să formeze, separat, o echipă. 😏 Dar, pentru ca numărul membrilor din fiecare echipă să fie echitabil, au primit-o în echipa lor pe aproape liceana Delia - care le-a fost de mare ajutor. Am avut astfel 3 echipe.

Punctul de pornire în formarea poveștilor a fost acesta:
„A fost odată un cioban. Îl chema Ion. Era tânăr și frumos. Hălăduia cu oile pe cele mândre plaiuri ale Parângului, cânta din fluier, se uita la cer și era fericit în sărăcia și neștiința lui. Și tot umblând el cu turma, a ajuns într-o frumoasă zi pe acea coastă a muntelui de unde se vedea Petrila. A stat și s-a minunat. Nu văzuse încă lume și nici nu-și putea închipui că....” 😊
Ați recunoscut povestirea?... 😊 Autorul, sunt convinsă că da. 😉
Da, este vorba de „Ion cel schimbat” - povestirea care deschide volumul „Povestiri petrilene” al marelui I.D. Sîrbu. 👏
Și... iată echipele, iată cum au lucrat, iată ce-a ieșit:

Echipa „Cartea fermecată”

Zachman Rahela, lider, scrib & povestitor
Iacob Artemis, ilustrator
Popescu Cătălina, ilustrator
Demeny Oana Maria







Povestea: „Orașul Petrila”


Echipa „My little pony”

Popescu Maria, lider
Voinea Iulia, scrib
Herțeg Cristiana, povestitor
Kelemen Iasmina, ilustrator






Povestea: „Petrila, un oraș minunat”

Echipa „Intrușii”

Voinea Delia, lider, scrib, povestitor, ilustrator 
Cozma Viorica
Popescu Bianca
Voinea Mihaela
(*se pare că mămicile au ales să se concentreze doar asupra imaginării poveștii 😊)





Povestea: „Tărâmul poveștilor”

Cele mai multe voturi le-a avut echipa „My little pony”, cu povestea „Petrila, un oraș minunat”.  Bravo vouă și felicitări tuturor! Ați creat povești foarte frumoase! 👏




EPISODUL XVI
21.05.2018


10 spiriduși au participat la această ediție. Dintre aceștia, 4, proaspăt inițiați în rolul de spiriduș, iar 2, liceeni, participanți din întâmplare. 😖 
Cum așa? Păi, pe când s-a făcut ora la care este programat evenimentul nostru de fiecare luni, 15:30, cei doi se aflau la sala nostră de lectură... 👀 Le-am spus ce urmează să se întâmple și le-am prezentat două variante: fie participă și ei, devenind spiriduși ai poveștilor, fie pleacă și se întorc după ora 17:30 (mai exista o a treia variantă - să îi invit într-o altă sală, a Casei de Cultură; însă, lectura lor nu părea a fi „una cu treabă anume”, 😊 adică, nu lucrau la vreun referat, și... am păstrat această variantă pentru cazul când nu le-ar fi plăcut niciuna din celelalte variante 😏). După cum v-ați dat seama, cei doi au acceptat provocarea 🙌 și... nu le-a părut rău! 👌
Cu cei 4 nou sosiți, am început, bineînțeles, prin a face cunoștință; prin „metoda marker-microfon”, pe care am mai folosit-o și-n alte dăți, pe rând, fiecare și-a spus numele și tot ce a dorit să dezvăluie celorlalți despre sine. 




Am prezentat apoi, detaliat, cele ce urmau a se petrece. Dacă, în ediția precedentă, punctul de pornire în imaginarea poveștilor a fost scris de fiecare echipă iar în celelalte ediții, s-a plecat de la primele rânduri ale câte unei povești mai puțin cunoscute, de această dată, am ales ca una dintre poveștile foarte cunoscute, „Fata babei și fata moșneagului” a marelui Ion Creangă, să fie reimaginată/reinterpretată/modificată de către spiridușii noștri. Și, le-am citit primele fraze din această poveste, acestea reprezentând introducerea pentru noile „creații spiridușe”:
„Era odată un moșneag ș-o babă; și moșneagul avea o fată, și baba iar o fată. Fata babei era slută, leneșă, țâfnoasă și rea la inimă; dar, pentru că era fata mamei, se alinta cum s-alintă cioara-n laț, lăsând tot greul pe fata moșneagului. Fata moșneagului însă era frumoasă, harnică, ascultătoare și bună la inimă. Dumnezeu o împodobise cu toate darurile cele bune și frumoase. Dar această fată bună era...” 😊
La împărțirea spiridușilor pe echipe, am stabilit ca, cei doi liceeni să facă parte din echipe diferite și fiecare aleagă, unul câte unul, membrii acestora. Iată ce-a ieșit:

Echipa „T-pie”

Velican Teodora, lider & ilustrator
Stepanek Karina, scrib & povestitor
Iacob Artemis, ilustrator
Lazu Diana - Maria, ilustrator
Zachman Rahela, ilustrator

Echipa „Wolfy”

Kelemen Iasmina, lider
Ursu Alexandru, scrib
Voinea Iulia, povestitor
Demeny Oana-Maria, ilustrator
Herțeg Cristiana, ilustrator

În cele 30 de minute avute la dispoziție, cu toții s-au gândit, au imaginat, au formulat, au desenat...

 

 

 

 
și-a ieșit așa:
Povestea „Fata babei și fata moșului” - de echipa „T-pie”


Povestea „Câinele buclucaș” - de echipa „Wolfy”

În urma votării celei mai bune povești, la o diferență covârșitoare, cu doar un singur spiriduș „pro - povestea” concurentă, a câștigat echipa „T-pie”! 👏👏👏 

Înainte de a începe ce-a de-a doua parte a întâlnirii noastre, Karina și Alexandru și-au luat rămas bun de la noi, cu părere de rău că nu mai puteau rămâne. 😊
Noi am continuat seria de activități cu jocul de quiz pe care îl pregătisem cu câteva ore înainte. 😉 Doi câte doi, câte un membru din fiecare echipă, - echipele au rămas aceleași, minus o persoană la fiecare - au răspuns la întrebări fulger, dintre care, amintim: 
„Ce-ai face/ce-ai spune dacă ai fi o pisică și cineva te-ar călca pe coadă?” - răspunsul votat a fost: „Nu vezi, am o singură coadă în viață?!” 
„Dacă ai avea un glob de cristal, oracol, ce ai vrea să afli mai întâi?” - „Ce e în mintea profesorilor când ne dau atâtea teme?”
„Ce ai spune dacă s-ar dărâma școala la care înveți?” - „O! O! O! Tulai Doamne, ce minune îmi făcuși! Bun, bun! Mulțam!”
„Dacă ai fi numit președinte al tării, care ar fi prima decizie pe care ai lua-o?” - „Aș cere să se pună câte o fântână de ciocolată la fiecare colț de stradă iar apoi... aș schimba președintele.”
„Ce-ai face dacă te-ai întâlni c-un extraterestru?” - „L-aș întreba ce face la baie”
„Dacă te-ai afla pe o insulă și ai avea dreptul să alegi un singur obiect, ce ai alege? De ce?” - „Ciocolată, pentru că orice copil este cu ciocolata”
...și alte asemenea câteva. 😊







După aflarea întrebării, cei doi adversari aveau un minut la dispoziție să scrie un răspuns; ne spuneau apoi răspunsul lor. Imediat, prin ridicare de mână, fiecare din ceilalți spiriduși votau varianta care li s-a părut a fi cea mai inspirată. Aceasta aducea un punct echipei al cărei membru dăduse acel răspuns. S-a jucat până când una dintre echipe a obținut 5 puncte. La diferență de un singur punct, au câștigat, din nou, cei din echipa „T-pie”! 👏😊
A fost grozav! Răspunsurile date și mai ales, implicarea, tonul și degajarea copiilor au fost un răsfăț de bună dispoziție! 🙆
Proaspăt investiții spiriduși au declarat: „Mai veniiiim!” 🙌

Săptămâna viitoare, luni, 28 mai, nu ne vom întâlni, căci, de Rusalii, va avea și bibliotecara zi liberă. Următoarea întâlnire vom avea-o luni, 04 iunie 2018, de la ora 16:00, întrucât va fi ediția specială, cu nr. 3, la care invităm să participe, alături de spiriduși, cât mai mulți părinți. 


EPISODUL XV
14.05.2018
Mare bucurie ne-a adus vestea că, la evaluarea națională din acest an pentru elevii clasei a II-a, subiectele date la limba română au constat, în mare parte, în crearea unor texte pe o temă dată! Cam ceea ce fac spiridușii noștri, săptămână de săptămână, la bibliotecă. 😊 Iar spiridușii noștri de clasa a II-a au afirmat: a fost de mare folos să inventeze povești în cadrul programului nostru. 🙌 


În cel de-al 15-lea episod „Spiridușii poveștilor” a fost vorba, „cap-coadă” 😊 (de la început până la sfârșit), de imaginație și creație. 
Spre deosebire de dățile anterioare, acum, împărțiți în două echipe, cei 8 spiriduși prezenți au trebuit să inventeze ei înșiși, pentru echipa concurentă, începutul poveștii care va fi imaginată de către aceștia. 😉😼
Iată, ce-a ieșit:
- echipa „Pegașii zburători”, formată din:
Teaha Bogdan, lider
Voinea Iulia, scrib
Iacob Artemis, povestitor
Popescu Maria, ilustrator




au cerut echipei rivale să continue următorul paragraf:

„Era o zi de primăvară, florile copacilor înfloriți cad ușor din cauza vântului formând o minunată adiere de primăvară. Cerul azuriu este o minunată priveliște. Copacii înfloriți cu flori de culoare roz arată ca și cum ar avea vată de zahăr.”
Și, echipa „Copacii naturii” a continuat așa:




- în replică, cealaltă echipă, „Copacii naturii”, formată din:
Zachman Rahela, lider & povestitor
Herțeg Cristiana, scrib
Popescu Cătălina, ilustrator
Mutică Ana, ilustrator





au scris, pentru adversari, un început de poveste, pe o coală care, după eveniment, ... s-a rătăcit... 😁😎😓😳¿¿¿ N-o putem reda, așadar. Din amintiri: cadrul în care urma să se desfășoare acțiunea era o pădure iar ca personaje în poveste erau 3 animăluțe... 😳
Cert este că avem dovada povestioarei izvorâte din mințile spiridușe ale „Pegașilor zburători”, din acele rânduri: 


În momentul în care am avut această idee, ca fiecare echipă să imagineze, pentru adversari, începutul poveștii ce-o vor scrie, a apărut întrebarea, curiozitatea: oare, vor încerca să îngreuneze munca pentru competitori?... N-a fost cazul; nici măcar nu s-au gândit la așa ceva. Bravo! 🙆👏😊
Și, bravo „Pegașilor zburători” a căror poveste, „Lupta animalelor”, a primit cele mai multe voturi! 👏👏👏

Așa cum spuneam la început, despre imaginație și creație a fost vorba și în ce-a de-a doua parte a întâlnirii noastre. Așezați în cerc, pe rând, fiecare spiriduș a extras câte un bilet; fiecare bilet conținea o imagine (dintre imagini, erau: căsuță, veveriță, copac, praf de zâne, lup, castană, nasture, cuvântul „mulțumesc” etc.). Primul dintre spiriduși a trebuit să înceapă a spune începutul unei povești, care să conțină cuvântul reprezentat de imaginea extrasă; următorul spiriduș, preluând ideea, a continuat povestea introducând cuvântul, imaginea extrasă de el; și tot așa, de 3-4 ori la rând. 😉







A fost distracție, a fost provocare, povestea izvorâtă a fost  când lină, cursivă, când surprinzătoare, când forțat legată. 😊 Le-a plăcut spiridușilor și această activitate! 🙌
 Drept pentru care, sperăm ca izvorul inspirațional, ce-a început să curgă șuvoi, să-și reverse în continuare șipotul! 😇


EPISODUL XIV/6 - FILIALA CIMPA
11.05.2018


Iată că cele 6 ediții „Spiridușii poveștilor” planificate în colaborare cu dna prof. Viorica Molocea, reprezentantă a Colegiului Tehnic „Constantin Brâncuși” - Școala Gimnazială nr. 3 Cimpa au zburat ca un vis! 
Mulțumim dnei prof. Viorica Molocea pentru că a alocat câte o oră, săptămânal, programului nostru, astfel încât au putut să beneficieze toți elevii acestei școli de acest proiect, gândit întru o dezvoltare armonioasă a creativității și personalității micuților, prin joc și metode non-formale. 😘 
Acest ultim episod l-am început și l-am încheiat salutându-ne în maniera celorlalte două forme de salut, cunoscute deja la Petrila: ca CFR-iștii și cosmonauții. 🙆 Din nou, în elanul și entuziasmul de a mă saluta cu toți copiii, am uitat de fotografii... 😸 N-avem, deci, dovezi. 😐 A rămas, însă, amintirea, transmiterea din copil în copil și din om în om, transformarea acestei învățături în izvoare istorice nescrise. 😌🙋🙆😊
Am lecturat, împreună, „Povestea păpădiei” din volumul „Florile și legendele lor minunate” alese și povestite de Daniela Crăciun - Costin, cea care-a dat tonul poveștilor în ediția anterioară








și au aflat noua idee pentru creație: 
„Cică fost-a-n lume o fată mai mândră decât Ileana Cosânzeana. Numele ei nu-l știu. Fata asta a avut mulți pețitori, mai mulți ca oricare altă fată din lume, dar ea n-a voit să se mărite, numai după acel fecior care va fi așa de frumos ca ea.
Într-o zi de duminică, ...”
12 spiriduși, 2 echipe, 2 povești:



Echipa „Inimioarele de aur”
Opriș Diana, lider, scrib, povestitor
Leahu Damaris
Dăjic Simona
Burdea Iulia
Ruja Mihai
Orosz Andrei








 Povestea „Fata cea frumoasă”


Echipa „Iepurașii țopăitori”
Gărgan Florina, lider, scrib, povestitor
Poenar Daiana
Avram Andreea
Trăilă Loredana
Leahu Cristi
Avram Cristi









Povestea „Cei doi copii”

Voturile pentru echipa câștigătoare, în această ultimă ediție, s-au dat astfel: cei 12 spiriduși au votat echipa a cărei poveste le-a plăcut cel mai mult iar dna profesoară și bibliotecara, respectiv, sus-semnata, 😊 am votat echipa ai cărei membri au colaborat cel mai bine la toate activitățile. 
În urma numărării voturilor, surpriză! EGALITATE DE PUNCTE! 😊🙌🙆👌👍👏 
Frumos final de poveste, la Cimpa! Felicitări tuturor! 👏😊

Da, sezonul s-a terminat, însă legătura acestor copii minunați cu biblioteca și bibliotecara 😊 va continua, ca de obicei, în fiecare zi de vineri a săptămânii când, pauză după pauză, piticii dau buluc în sala fostei cancelarii, unde se află, din 2012, sediul filialei Cimpa a bibliotecii orășenești, unii rămân, după ore, la Cursul de inițiere în utilizarea calculatorului și alții - câțiva, și din generațiile anterioare - vin, după acest curs, să acceseze Internetul ori să împrumute cărți. 😊


                          EPISODUL XIII
07.05.2018
Ediție specială - 2


În prima săptămână a lunii mai, cea de-a doua ediție specială „Spiridușii poveștilor”, la care au putut participa și părinții de spiriduși, a fost sabotată de „mama natură”... Cu vreo oră înainte de programul nostru, tunete și fulgere, mare furtună mare a curățat străzile și trotuarele petrilene de praf și ... de oameni. Credeam că va trebui să reprogramăm ediția noastră specială. Totuși, 6 spiriduși, dintre care, mămica lui Bogdan și sora mai mare a Iuliei, nu au lăsat ploaia să le pună piedici în dorința lor de a participa la programul nostru de fiecare zi de luni. 🙌 Astfel, numărul minim de spiriduși întrunit, am purces la treabă! 
- mai întâi, aducerea-aminte a regulilor și a modului de desfășurare a programului nostru; 


- lectura primelor paragrafe dintr-o poveste - punct de plecare în imaginarea altor povești. Care sunt următoarele: 
„Să nu te iei după fricos... Cine se ia după fricos ajunge... O să vedeți îndată unde-ajunge!
Această întâmplare s-a petrecut demult, demult, pe vremea când animalele se hotărâseră să-l nimicească pe vânător.
S-a întocmit oștirea animalelor; ariciul înainte pe urmă lupul, vulpea, cerbul, bursucul, ursul. Ba au chemat într-ajutor și-o pasăre, pe vultur, să zboare, să-i vestească când vine vânătorul.
Se pregătea o bătălie mare. A venit castorul, dulgher prea iscusit, și a ridicat ici-colo ziduri de lemn. În dosul lor s-au strâns în rânduri animalele, să lupte. Și-au ascuțit toți dinții și ghearele. Erau aproape gata, când nu știu cine a spus:” ...
Ei, cine ce-a spus și ce plan au făcut animalele, au aflat spiridușii lecturând, la sfârșitul votării celei mai reușite povești, „Tomiță iepurașul” - povestea lui Alexandru Mitru, aleasă pentru această ediție;



aceasta, după ce au imaginat, cele două echipe, propria versiune. 

Echipa „Trupa veselă”

Voinea Iulia, lider
Voinea Delia, scrib
Herțeg Cristiana, povestitor


Povestea „Fuga ariciului fricos”

Echipa „Fabuloșii”

Iacob Artemis, lider
Teaha Bogdan, scrib & povestitor
Cozma Viorica


 Povestea „Capcana”

În urma voturilor, cea mai bună poveste a fost aleasă ca fiind „Fuga ariciului fricos” imaginată de „Trupa veselă”. 👏👏👏
 În ultima parte a întâlnirii noastre, spiridușii de față au avut parte de o mini „Treasure hunt” / „Vânătoare a comorilor” pusă la cale pentru acest episod. Despre ce-a fost vorba: cu câteva ore înainte de începerea activităților acestui episod, selectasem câteva dintre cărțile aflate pe rafturile bibliotecii; în fiecare dintre aceste cărți, am încercuit, cu un creion, 😊 câte un cuvânt; am făcut apoi bilețele; pe fiecare bilet, am notat, pentru fiecare carte în parte, titlul, autorul și numărul paginii la care putea fi găsit cuvântul încercuit, respectiv, parola. Formând trei echipe a câte doi membri, fiecare echipă a extras câte unul dintre aceste bilețele și au luat imediat startul spre a găsi cartea specificată în bilet și a depista parola, cuvântul încercuit în acea carte. Destul de mare bătaie de cap, căci fiecare din titlurile notate pe bilețele se regăsește la raft în mai multe exemplare și ediții diferite iar parola fusese încercuită doar într-unul dintre exemplare. 😁











Foooaaaarte mult le-a plăcut spiridușilor această „vânătoare”!  Am avut două bisuri la această activitate, astfel încât, deoarece timpul ne-a permis, am făcut 3 astfel de jocuri. Iată echipele și clasamentul:
Echipa 1: Teaha Bogdan & Cozma Viorica - în ordinea jocurilor, au ocupat locul: II, I & I
Echipa 2: Iacob Artemis & Herțeg Cristiana -în ordinea jocurilor, au ocupat locul: I, III & III
Echipa 3: Voinea Iulia & Voinea Delia - în ordinea jocurilor, au ocupat locul: III, II & II
Mai trebuie menționat că s-au descurcat de minune! 👌👏👍

Următoarea ediție specială va fi pe data de 4 iunie 2018, între orele 16:00 - 18:00. Transmitem, de pe acum, ruga, gândul că vom avea vreme bună la acea dată iar numărul părinților participanți va fi mult mai mare. 👀😉😊

EPISODUL XII/5 - FILIALA CIMPA
04.05.2018

Dintru început, am făcut cunoscut și la Cimpa salutul pescarilor. 😊


Cei 13 spiriduși prezenți au citit apoi „Povestea crinului”, culeasă din volumul „Florile și legendele lor minunate” alese și povestite de Daniela Crăciun - Costin - cea poveste care fusese rescrisă de ei în ediția anterioară. 




Au ascultat apoi primele rânduri din noua poveste: „Înainte oamenii erau mai buni decât astăzi. Pe atunci, chiar Dumnezeu venea pe pământul nostru, având ca nelipsit tovarăș de călătorie pe Sfântul Petru. Luând chipul unor bieți bătrâni, cu haine sărăcăcioase, de-ai fi crezut că-s cerșetori, ...”
Împărțiți în 3 echipe, alegându-și rolurile în echipă:


Echipa „Cățelușii jucăuși”
Gărgan Florina, lider, scrib, ilustrator
Avram Andreea
Avram Cristi
Leahu Damaris
Trăilă Loredana


Echipa „Leii pânditori”
Dăjic Simona, lider, scrib, povestitor
Buză Pătru
Orosz Andrei
Poenar Daiana


Echipa „Șoimii de aur”
Opriș Diana, lider
Ruja Mihai, scrib
Burdea Iulia
Leahu Lucas


[Facem o paranteză aici: apropo de alegerea rolurilor, în cazul „Șoimilor de aur”, scribul echipei, Mihăiță, a trebuit să răspundă provocării de a fi scrib, provocare primită datorită faptului că făcuse observații, în ediția anterioară, asupra ortografiei unuia dintre scribi. 😊 Acest lucru n-a prea fost pe placul celorlalți Șoimi, de aur fiind și... cooperarea lor a cam stagnat la început, pierzându-se câteva minute bune.
La rândul lor, Leii cei pânditori au avut în echipă un membru nemulțumit de cum au dat sorții privind formarea echipelor. Și ei au pierdut câteva bune minute până să se pună pe treabă.
Cățelușii jucăuși au avut-o în echipă pe Ina, una dintre spiridușele „talentate la toate” 😊 și cu mare influență asupra colegilor ei. 👸 Seriozitate, liniște și pace, de la început până la sfârșit. 😊]


...au povestit:


„Castelul de aur” - Echipa „Cățelușii jucăuși”

„Sfântul Pătru” - Echipa „Leii pânditori”

„Dumnezeu și Sfântul Gheorghe” - Echipa „Șoimii de aur”

În acest episod, având în vedere debutul tensionat despre care am povestit și modul în care, până la urmă, au reușit să conlucreze, frumos, am hotărât, împreună cu dna prof. Viorica Molocea - colaboratoarea noastră în acest program desfășurat la Cimpa - ca desemnarea echipei câștigătoare să o facem noi, funcție de felul în care au relaționat, unii cu alții, membrii fiecărei echipe. 😉
Și am considerat așa: toate cele trei echipe sunt câștigătoare! 🙌🙌🙌

EPISODUL XI/4 - FILIALA CIMPA
27.04.2018

Astăzi, la cea de-a IV-a ediție a programului nostru derulat la Cimpa, în sala lor de clasă, cei 12 spiriduși, toți frumoși - cei din clasa 0 și până la cei din clasa a IV-a, au format două harnice echipe, și-au încordat imaginația și-au spus două noi povești. 
Aceasta, după ce au citit „povestea - punct de pornire” de data trecută. Este vorba de „Povestea creionului” scrisă de Paulo Coelho, pe care am descoperit-o în volumul „Ocolul pământului în 80 de povești”apărut la Editura Donaris în anul 2011.



Dar, înainte de lectură, au aflat și spiridușii cimpeni de „salutul oierilor”. 😉




Iar noile fraze - punct de pornire au fost acestea:  „Se spune că trăia pe vremuri o vrăjitoare deosebit de rea și de puternică. Se făcea că tot ceea ce atingea această vrăjitoare se prefăcea în stană de piatră. Dacă însă se atingea de un copil, ...” 😊  - aceleași primite de spiridușii petrileni în episodul X 😉
Am avut:
Echipa „Lupii drăguți”

Buză Pătru, lider
Leahu Lucas, scrib & povestitor
Gărgan Florina, ilustrator
Leahu Damaris
Opriș Diana
Ruja Mihai

Echipa „Ursuleții veseli”

Avram Andreea, lider
Dăjic Simona, scrib & povestitor
Burdea Iulia
Trăilă Loredana
Avram Cristi
Orosz Andrei

S-au pus pe lucru și-au apărut poveștile „Vrăjitoarea cea rea” 😊:

„Vrăjitoarea cea rea” - de Echipa „Lupii drăguți”


„Vrăjitoarea cea rea” - de Echipa „Ursuleții veseli”


Câștigători, „Lupii drăguți”. Bravo! 👏👏👏



EPISODUL X
23.04.2018
Întru început, ne-am salutat. Ca CFR-iștii. 😊 Este cea de-a patra metodă de salut, și ultima, pe care am învățat-o de la dna prof. Cândea, căreia îi mulțumim, încă o dată. 😚  Cu mare impact asupra spiridușilor noștri aceste metode! De mare ajutor pentru a ne începe activitățile cu energie, entuziasm, detașare de eventualele emoții distructive ori închistare și muuultă voie bună! Iar spiridușii noștri au perpetuat aceste metode și în rândul prietenilor și colegilor lor. 😊
7 spiriduși astăzi, 2 echipe, 1 poveste originală cu alte 2 variante.
Cele două echipe:
Echipa „Planeta Petrila”
Herțeg Cristiana, lider, scrib & prezentator
Popescu Cătălina, ilustrator
Teaha Bogdan, ilustrator
Irimia Diana

Echipa „Cele trei pisicuțe”
Popescu Maria, lider & ilustrator
Popa Diana, scrib & prezentator
Mutică Ana, ilustrator


„Frazele start”: „Se spune că trăia pe vremuri o vrăjitoare deosebit de rea și de puternică. Se făcea că tot ceea ce atingea această vrăjitoare se prefăcea în stană de piatră. Dacă însă se atingea de un copil, ...” 😊
Și, mai departe, au continuat spiridușii.






😉 Iată ce-a ieșit:
„Transformarea inimii” - de Echipa „Planeta Petrila”

„Vrăjitoarea cea rea” - de Echipa „Cele trei pisicuțe”


În urma votării, cu 5 la 3 puncte, a ieșit câștigătoare povestea „Transformarea inimii”, respectiv, Echipa „Planeta Petrila”
Felicitări ambelor echipe!

Se poate observa cât de mult au evoluat, deja, spiridușii noștri! Tot mai multă originalitate, tracul povestitorilor mult diminuat, scrierea poveștii pe coala de flipchart, mult mai corectă din punct de vedere ortografic, dar și estetic, colaborarea membrilor echipelor, mult mai bună. 🙌 

După ședința foto realizată în urma desemnării celei mai bune povești, am trecut la lecturarea poveștii originale: „Povestea crinului” din volumul „Florile și legendele lor minunate”, alese și povestite de Daniela Crăciun - Costin.


Pentru ultima parte a întâlnirii, joc nou: echipe de 2, pe rând, cursă de obstacole; la linia de start, unul dintre cei doi, legat la ochi, a trebuit să parcurgă un traseu cu obstacole , ghidat de coechipierul său, aflat la linia de sosire; apoi, invers, și tot așa, cu fiecare echipă. 🙈😊😉😺 Jocul se numește „Trust walk" și l-am aflat de aici , o bună sursă de inspirație pentru metode de educație nonformală - dacă cunoști limba engleză. 















Astfel, ne-am despărțit în același ton de voie bună, cu care am și pornit! 🙌
 Următoarea întâlnire, luni, 7 mai 2018, de la ora 16:00, când vom avea o nouă ediție specială, cu părinți. 😉


EPISODUL IX/3 - FILIALA CIMPA
20.04.2018
A treia ediție, la Cimpa, a fost împlinită de 13 spiriduși, care au format 3 echipe și au scornit alte 3 povești. 



Ca primă activitate, am citit împreună povestea „Spiridușii”, de Frații Grimm, cea de la care pornise fluxul imaginației lor creatoare, data trecută. 





Atenția spiridușilor le-a fost apoi acaparată de noul început de poveste, astfel încât să prindă ideea zămislitoare pentru noile lor creații:
   „Copilul își privea bunicul scriind o scrisoare. La un moment dat, întrebă:
   - Scrii o poveste care ni s-a întâmplat nouă? Sau poate e o poveste despre mine?
   Bunicul se opri din scris, zâmbi și-i spuse nepotului: ....”
S-au format apoi echipele, fiecare echipă și-a căutat un nume și și-a desemnat liderul și rolurile, astfel:
Echipa „Războinicii”
Orosz Andrei, lider, scrib, ilustrator & povestitor
Avram Andreea
Burdea Iulia
Buză Pătru
Trăilă Loredana

Echipa „Leii țopăitori”
Opriș Diana, lider, scrib, ilustrator & povestitor
Leahu Lucas, ilustrator
Avram Cristi
Leahu Damaris


Echipa „Iepurașii țopăitori”
Gărgan Florina, lider, scrib, ilustrator & povestitor
Dăjic Simona
Poenar Daiana
Ruja Mihai

Și s-au născut poveștile:






„Bunicul și nepoțelul” - de Echipa „Războinicii”

„Bunicul și nepotul” - de Echipa „Leii țopăitori”

„Porumbelul și felicitarea” - de Echipa „Iepurașii țopăitori”
povestea cu cele mai multe voturi


EPISODUL VIII
16.04.2018
12 spiriduși, 3 echipe, 1 poveste ramificată în 3 variante, un scor de egalitate pentru 2 dintre echipe, departajarea făcându-se pe criterii de estetică și ortografie, salutul pescarilor, lectură, emoție și voie bună. 






Povestea dătătoare de noi idei în actul de creație este „Cele trei garoafe” și am descoperit-o în cartea „Florile și legendele lor minunate”, alese și povestite de Daniela Crăciun - Costin. Fragmentul de pornire pentru cele trei echipe sună așa:




   „A fost odată un țăran, care avea o fată pe care o iubea nespus. Mergând într-o zi pe câmp, el zări trei garoafe minunate, pe care le rupse și le duse fetei sale. Fata își prinse garoafele în păr și, stând într-o zi înaintea sobei de gătit, scăpă o garoafă în foc. Deodată răsări, nu se știe de unde, un băiat frumos care o întrebă:
   - Ce faci? Ce-ți lipsește? 
   Ea nu răspunse nimic și atunci el vorbi mai departe.
   - Nu vrei să vorbești cu mine? Atunci mă vei găsi la pietrele lumii!
   Și dispăru.
   Fata aruncă atunci în foc a doua garoafă și îndată apăru un alt tânăr, care o întrebă:
   - Ce faci? Ce-ți lipsește?
   Nici de data aceasta nu răspunse fata nimic.
   - Nu vrei să-mi răspunzi? Atunci mă vei găsi la pietrele lumii! îi spuse și al doilea flăcău și dispăru.
   Maria, căci așa se numea fata noastră, aruncă și a treia garoafă în foc și...”
Iar cele 3 echipe sunt și arată astfel:
Echipa „Dalmațienele”
Lazu Diana Maria, lider & ilustrator
Popa Diana Mihaela, scrib & povestitor
Popescu Cătălina, ilustrator
Mutică Ana


Echipa „Faimoșii câștigători”
Manțog Gabriela, lider & ilustrator
Zachman Rahela, scrib & povestitor
Teaha Bogdan, ilustrator
Iacob Artemis


Echipa „Cele trei garoafe albe”
Bălteanu Antonia, lider, povestitor & ilustrator
Popescu Maria, scrib
Demeny Oana Maria, ilustrator


și Velescu Bianca - însă ea a trebuit să plece înainte ca spiridușii să înceapă treaba.

Și, rodul imaginației acestora:



Povestea „Vrăjitoarea” - de Echipa „Dalmațienelor”
cu 5 voturi, câștigătoare a acestei ediții, în urma departajării

Povestea „Cele trei garoafe” - de Echipa „Faimoșilor câștigători”
5 voturi

Povestea „Garoafa specială” - de Echipa „Celor trei garoafe albe”
3 voturi

La această ediție a participat și dna prof. Bianca Popescu, fără a face parte însă din vreo echipă de spiriduși.





În ultima parte a acestei ediții, am citit, împreună, povestea originală, „Cele trei garoafe”; bineînțeles, cu totul altfel decât și-o imaginaseră spiridușii; și bineînțeles, cu toții au fost atenți la această lectură, la povestea care le înfierbântase imaginația cu câteva minute mai devreme. 😉 




EPISODUL VII/2 - FILIALA CIMPA
13.04.2018
Al 2-lea episod al programului nostru „Spiridușii poveștilor” derulat la filiala bibliotecii, din Cimpa, a avut ca protagoniști 9 spiriduși, care au format două echipe:

Echipa „Cățelușii veseli”:

Opriș Diana, lider, scrib & povestitor
Buză Petre, ilustrator
Leahu Damaris
Burdea Iulia
Dăjic Simona

Echipa „Cățelușii pufoși”:

Gărgan Florina, lider, scrib, prezentator & ilustrator
Trăilă Loredana
Poenar Daiana
Avram Andreea

Ca primă activitate, am citit împreună „Povestea șoricelului”, o poveste populară pe care am descoperit-o în cartea „Ocolul pământului în 80 de povești”, apărută la Editura Donaris în anul 2011 și care a constituit punctul de plecare în imaginarea poveștilor din ediția anterioară derulată împreună cu „spiridușii cimpeni”. 




Povestea de pornire, din acest episod, a fost scrisă de Frații Grimm și se numește „Spiridușii” 😊. Primele rânduri ale acestei povești, cele care au dat direcția creațiilor, sunt următoarele:
„A fost odată un ciubotar, și ciubotarului ăstuia îi fusese dat să treacă prin atâtea greutăți și suferințe că, fără să fi avut vreo vină, sărăcise într-atât, încât nu-i mai rămăsese piele decât pentru o singură pereche de ghete. Și cum n-avea ce alta face, se culcă și, cu sufletul împăcat, adormi.
A doua zi de dimineață, când tocmai se pregătea să se apuce de lucru, băgă de seamă că...” 😉






Două variante ale poveștii, închipuite de către copiii - spiriduși ai Cimpei, astfel: 
„Ciubotarul și cățelușul” - povestea „Cățelușilor pufoși”, 
cea câștigătoare, la un singur vot distanță

„Ciubotarul” - povestea „Cățelușilor veseli”

Veselie și voie bună pe parcursul tuturor activităților! 😊

EPISODUL VI
02.04.2018
Ediție specială - 1

Iată, prima ediție specială a programului nostru s-a-ntâmplat! 🙌 De ce ediție specială? Vă amintim: lansaserăm o provocare de participare tuturor părinților de spiriduși deja familiarizați cu activitățile noastre, dar și a acelora nou înscriși. 
3 părinți au răspuns provocării noastre. Mai precis, 3 mămici 😊👩💖 👏👏👏
În total, 15 spiriduși, dintre care 6, la primă participare.
Firul activităților din această ediție a fost depănat destul de asemănător cu celelalte episoade. Astfel:
- dintru început, ne-am salutat, amintindu-ne și arătându-le noilor sosiți forma de salut a oierilor; am prins apoi a învăța și exersa și salutul cosmonauților (scos din tolba cu informații primite de la dna prof. Cândea 😉); 
- am făcut apoi cunoștință folosindu-ne de o metodă - pe care am adaptat-o, să ne servească în acest scop - deprinsă de către bibliotecară cu ocazia unui curs la care participase cu ceva buni ani în urmă și care fusese coordonat de către dna lector universitar Felicia Andrioni. Doi câte doi, fiecare spiriduș s-a prezentat celuilalt, colegului (nume, vârstă, ocupație, hobby). Apoi, cu toții în cerc, pe rând, fiecare, poziționat în spatele colegului care stătea pe scaun și ținând mâinile pe umerii acestuia, s-a prezentat, dându-se drept partenerul său de discuții. Astfel, dna Ica, de exemplu, a fost, de fapt, Dragoș, cu vârsta de 10 ani, elev în clasa a IV-a iar Dragoș, o dnă economist... 😊








- mai departe, spiridușii au citit povestea care dăduse tonul creațiilor de data trecută - povestea „Întoalce-te, hoțule!”, o poveste javaneză repovestită de Niculina Scorțaru, din volumul 18 „Povești nemuritoare” publicat în anul 1975 la Editura „Ion Creangă”; 





- am prezentat apoi modul în care se vor derula activitățile pe mai departe;
- am format echipele; la această ediție, având în vedere prezența mămicilor, am dat copiilor spiriduși dreptul de a alege dacă echipele vor fi mixte - formate din copii și mămici - sau dacă mămicile vor forma o echipă separată. Votul, aproape unanim: echipe mixte! 😊 Iar acestea au avut următoarea structură și componență:

Echipa „Ghiocei”
Irimia Diana, lider
Iacob Artemis, scrib
Bălteanu Antonia, povestitor/prezentator
Benke Iulia
Benke Roxana

Echipa „Habarnam la bibliotecă”
Vladu Dragoș, lider
Teaha Bogdan, scrib & povestitor
Popescu Cătălina
Buză Casian
Cozma Viorica

Echipa „Cei 5 aventuroși”
Zachman Rahela, lider
Popa Diana-Mihaela, scrib
Popescu Maria, povestitor
Demeny Oana Maria
Popescu Bianca

- numele echipelor și distribuția rolurilor date și le-au stabilit singuri;
- punctul de plecare în noua aventură de creație: „În munții Tin San se afla un râu foarte mare, cu apa strălucitoare ca argintul, semănând cu o pânză ce cobora din înaltul cerului. Râul curgea, șerpuind printre stâncile muntelui și ajungea într-un iaz cu apa verde și întunecată de nu puteai să-i vezi fundul. Dincolo de iaz se afla o vale adâncă și lungă de câteva zeci de li* (1 li = 500 m). La capătul văii, era un sătuleț, în care trăia un flăcău orfan de mamă și de tată, ce se numea Uan Sou. Nu avea pe nimeni pe lume, în afară de un bunic care trăia în alt sat și cu care se vedea numai la sărbători. Uan Sou păzea turma de vaci a satului și în afara zilelor când cobora după mâncare, tot timpul și-l petrecea pe vârful muntelui cu turma. Altuia, în locul lui, i s-ar fi urât, dar lui nu. În fiecare zi, după ce vacile se săturau, Uan Sou se tolănea la umbră și se lăsa în voia viselor. Atunci, dinspre iaz”.... ☺ 








- în 30 de minute, din „mințile spiridușe” și marker-ele de scribi, au rezultat 3 coli de flipchart ce conțineau 3 povești grozave:
Echipa „Ghiocei” cu-a lor poveste „Steaua dorințelor”:

Echipa „Habarnam la bibliotecă”, cu-a lor poveste „Dorință împlinită”:

Echipa „Cei 5 aventuroși” cu-a lor poveste „Dragonul de foc”:

- a urmat o sarcină dificilă: votarea celei mai frumoase dintre povești. Scorul, evident, foarte strâns: pe primul loc, la doar un punct diferență, cu 6 voturi, a fost desemnată povestea „Dorință împlinită”, a echipei „Habarnam la bibliotecă”. FELICITĂRI!!!
Celelalte două povești au adunat, fiecare, câte 5 puncte. Egalitate! deci... logic: N-a fost nimeni pe ultimul loc! 😉👏
- după ce am imortalizat bucuria evenimentului într-o „ședință foto” pentru posteritate, 👦👧👯👨👩😊
am dat curs lecturii, cu povestea ce fusese aleasă ca punct de plecare pentru această ediție, specială.
Este vorba de povestea chineză „Crapul fermecat”, repovestită de Eufrosina Dorobanțu din vol. 21 „Povești nemuritoare” apărut în anul 1978. Toți curioșii care doresc să afle cum e, de fapt, povestea, sunt poftiți la bibliotecă să împrumute acest volum! Acasă ori la sala de lectură. 😉
Am discutat apoi cu doamnele mămici, participante la această ediție specială, dorind un feedback la cele întâmplate; le-a plăcut? ar mai participa și altă dată? orele în care se desfășoară acest proiect sunt cumva congruente cu programul lor de lucru, le este dificil să ajungă?
Răspunsurile au fost pozitive și am stabilit ca, o dată pe lună, să organizăm câte o astfel de ediție specială, la care să participe și părinții alături de copiii spiriduși: ziua de Luni din prima săptămână a fiecărei luni calendaristice, între orele 16:00 - 18:00. 🙌🙌🙌 Următoarea specială ediție va avea loc, așadar, în data de 07 mai 2018, începând cu ora 16:00.
Copiii au fost și ei încântați de cele petrecute, de faptul că au avut ocazia să-i tutuiască pe adulții prezenți în jocul nostru - chiar dacă n-au prea făcut-o 😵 și... vom afla noi mai multe, de la ei, la următoarea ediție... nespecială 😸 Care următoare ediție se va întâmpla pe data de 16 aprilie 2018 - ziua de 9 aprilie fiind zi nelucrătoare, de mare și frumoasă sărbătoare. 😊
Mulțumesc și aplaud, încă o dată, 👏participarea mămicilor la evenimentul nostru. Sper ca din ce în ce mai mulți părinți să realizeze cât este de important și de benefic, pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor lor și pentru o relație părinte - copil împlinitoare în ambele părți, faptul de a aloca cât mai mult timp și disponibilitate activităților desfășurate împreună cu puii lor. 👌💛💗

Sărbători minunate, tuturor, în pace, bunăstare și plinătate sufletească!

EPISODUL V
26.03.2018
În această ediție au fost prezenți 13 spiriduși, dintre care, 2 nou sosiți. 
Cu câteva ore mai devreme, întâlnind-o pe dna prof. Cândea Nicoleta - despre care știm că derulează tot felul de proiecte interesante, în dulcele stil non formal 😊 - am cules de la dânsa informații referitoare la câteva metode non-formale de lucru în grup. Mulțumim! 😘 Și am și aplicat dintre acestea:
- înainte de a face cunoștință cu proaspeții spiriduși, ne-am salutat așa cum se salută oierii 😃
- apoi, „marker-ul vorbitor” a trecut de la unul la altul, fiecare prezentându-ne în câteva cuvinte.




Mai departe, am urmat formatul cu care deja ne-am obișnuit cu toții: 
- am citit „povestea declanșatoare de povești” de data trecută; este vorba de „Templul din nori” - o poveste chinezească repovestită de Olga Stratulat și cuprinsă în vol. 21 al seriei de „Povești nemuritoare”;





- am prezentat regulile și activitățile pe care urma să le avem; 
- am format echipele (pe rând, trei dintre spiriduși au ales, unul câte unul, fiecare membru pentru echipa sa); fiecare echipă și-a ales liderul și numele:

TĂRÂMUL IEPURAȘILOR
Iacob Artemis, lider
Bîcă Ianis
Mutică Ana
Zachman Rahela

LĂBUȚE PUFOASE
Popa Diana, lider
Buză Casian
Herțeg Cristiana
Popescu Maria

PUFOȘENIILE
Demeny Oana Maria, lider
Bălteanu Antonia
Manțog Gabriela
Popescu Cătălina
Teaha Bogdan

- am citit începutul noii povești: „Se spune de obicei că femeile sunt bune numai de gură, dar când e vorba de minte n-au nici cât o gămălie de ac. Adevărul nu este tocmai așa, căci se pot spune multe despre femei cu mintea isteață, care de multe ori întrec pe bărbați.
S-a întâmplat odată, într-o casă singuratică de lângă un sătuc, ca o femeie să rămână singură acasă. Bărbatul ei împreună cu fratele lui mai mic erau plecați în sat, la o nuntă, urmând să se întoarcă abia în zori. Pe femeie o durea capul, de aceea a preferat să rămână acasă. În toiul nopții, femeia a simțit că un hoț a pătruns în casă găurind zidul.” 😻
-  în următoarele 30 de minute, sub coordonarea liderilor, echipele și-au creat fiecare povestea:






  • „Testul” - Echipa Tărâmul iepurașilor




  • „Marele devorator de brânză” - Echipa Lăbuțe pufoase




  • „Hoțul speriat” - Echipa Pufoșeniile



- pe rând, cei trei lideri ne-au prezentat cele trei povești 😊
În această ediție, una dintre echipe a întâmpinat o situație în premieră la  Spiridușii poveștilor: n-au reușit să-și coordoneze bine timpul, scribul echipei a folosit stilul puricesc 😸 pe coala de flipchart iar liderul, cel care a citit povestea nu cunoștea acest stil... 😊 Această echipă, Pufoșeniile mai precis, au fost foarte dezamăgiți de ei înșiși; au primit un singur vot - cel al bibliotecarei. Da, ideile care se întrevedeau pentru această poveste erau interesante și originale. 😉 
De aplaudat reacțiile membrilor celorlalte echipe la producerea incidentului! Foarte înțelegători și fără a lua în râs situația în care se găsea echipa adversă, au solicitat ca aceștia să-și spună încă o dată povestea; pur și simplu nu o înțeleseseră și doreau să voteze corect povestea cea mai bună. Astfel, pufoșenia scrib a repetat, mai inteligibil, povestea. 😊
La urma urmei, tot acest incident s-a dovedit a fi fost foarte binevenit, căci, analizând împreună toate aspectele, am învățat cu toții cât de importantă este planificarea timpului și felul în care este notată povestea pe coala de flipchart. 🙌 
- la diferență de un singur vot, povestea câștigătoare a fost „Marele devorator de brânză” a echipei Lăbuțe pufoase.  FELICITĂRI!
Dacă am fi avut și de această dată egalitate, departajarea s-ar fi făcut funcție de greșelile de ortografie. 😉Iar aceasta este o nouă regulă pentru edițiile viitoare.
- în ultimele 15 minute, la cerere, am repetat jocul de data trecută: „Trenulețul orb”. Cum putea fi altfel decât cu muuultă distracție?!



Abia așteptăm ediția viitoare care, după cum am anunțat, va fi una specială, cu participarea și a părinților! Sperăm să participe cât mai mulți părinți!

EPISODUL IV/1 - FILIALA CIMPA
23.03.2018
După cum știți, biblioteca noastră are o filială, în sediul Școlii Gimnaziale Nr. 3, din Cimpa; programul de funcționare al acesteia este în fiecare zi de vineri, când sediul nostru principal, din Petrila, este închis. Și aici, derulăm activitățile noastre de bază: împrumut de cărți la domiciliu sau în sediul filialei, acces gratuit la calculatoare și Internet, curs de inițiere în utilizarea calculatorului și a Internetului și diverse proiecte culturale educative. 
Începând cu această săptămână, am adus „Spiridușii poveștilor”, cu același format, și la filială. Aici însă, există un avantaj: colaborarea cu dna prof. Viorica Molocea, de mare ajutor în derularea activităților.  Mulțumim! 🙌
Locul desfășurării: sala de clasă. 
Copiii au fost foarte încântați, au înțeles foarte bine ce au de făcut și au dat dovadă de mare implicare și seriozitate. 😊 







Iată echipele formate:

RĂZBOINICII
Gărgan Ina, lider
Avram Cristian
Burdea Iulia
Orosz Andrei
Ruja Teodor

ȘOIMII
Leahu Lucas, lider
Dăjic Simona
Leahu Damaris
Trăilă Loredana

IEPURAȘII VESELI
Pârvu Marian, lider
Avram Andreea
Buză Pătru
Opriș Diana

Punctul de pornire în crearea poveștilor: îl veți afla vineri 😸
Și iată, poveștile imaginate: 
  • „Șoricelul și capcana” - Echipa Războinicii

  • „Șoricelul speriat” - Echipa Șoimii
  • „Șoricei buclucași” - Echipa Iepurașii veseli







Așadar, încălzirea a fost făcută și... abia așteptăm următorul episod! Suntem convinși că, cu fiecare ediție, poveștile copiilor vor deveni din ce în ce mai bune! 🙆

EPISODUL III
19.03.2018

Numărul spiridușilor prezenți la această sesiune: 14; dintre aceștia, 3 nou sosiți.
Punctul de pornire în alcătuirea poveștilor din episodul al II-lea: „Povestea unui elefant curios”,  basm popular din volumul „Ocolul pământului în 80 de povești”.
Punctul de pornire pentru creațiile din această ediție: 
În trecătoarea de pe muntele Taișan se află templul Utzimiao. La treizeci - patruzeci de pași de el se poate vedea fundamentul altui templu, dar templul în sine nu se vede. Unde este oare templul?
Se povestește că demult, cu mulți ani în urmă, acest templu s-a ridicat deodată în aer și așa a rămas agățat de nori între cer și pământ. De aceea oamenii l-au numit „Templul din nori”. 
Iată cum s-a întâmplat:” 😊
Trebuie menționat că acest text, până și pe spiridușii noștri, i-a pus în încurcătură: adică cum? templul... se vede sau nu se vede?... 😵 N-a durat, însă, mult; doar până când s-au apucat de treabă. Și... veți vedea ce-au zămislit! 😲
Echipele:
„Faimoșii întruchipați”
Antonia Bălteanu, lider
Rahela Zachman
Gabriela Mantog
Bianca Olah
Cristiana Herțeg


Echipa „Cățeluș”
Andy Daradics, lider
Oana Demeny
Alesia Daradics
Cătălina Popescu



„Echipa bibliotecarilor”
Ana Mutică, lider
Casian Buză
Bogdan Teaha
Maria Popescu
Ianis Bîcă




Poveștile:
„Magicianul malefic” - de Echipa bibliotecarilor
„Bătrânul” - de Echipa Cățeluș
„Blestemul” - de Faimoșii întruchipați



Povestea câștigătoare: SURPRIZĂ! Din cele 15 voturi, fiecare poveste a primit câte 5 voturi; egalitate perfectă! 😊 Și trebuie să recunoaștem că fiecare din cele 3 povești este inedită. 👏 Întrucât spiridușii au dorit totuși o departajare, am lăsat sorții să decidă; astfel: cele 15 voturi ținute evantai iar cel mai mic spiriduș, Cătălina, a extras unul din bilețele; acesta s-a dovedit a fi unul dintre voturile primite de către „Echipa bibliotecarilor” 😊
Activitățile: același format și aceleași reguli ca în edițiile trecute. Altfel, în acest episod, a fost modul în care ne-am prezentat; am folosit o altă metodă, în locul celei cu mingea de ping-pong: pe rând, fiecare și-a spus numele, urmat de un gest care a implicat mișcarea, toți ceilalți repetând apoi numele și gestul respectiv. 😉 

Deoarece am terminat activitățile cu 15 minute mai devreme, am avut timp să ne jucăm. Și ne-am jucat, ca la bibliotecă: învățând fără să ne dăm seama că învățăm. 😉 Am aplicat „Trenulețul orb” - o tehnică prin care participanții își dezvoltă atenția, încrederea în coechipieri și comunicarea non-verbală, grupurile se sudează, totul, într-o atmosferă de distracție și voie bună. 

Am aflat despre acest joc din materialul rezultat în urma „Programului Integrat de Educație pentru Diversitate” - PIED, inițiat de Asociația pentru Dezvoltare și Promovare Socio-Economică CATALACTICA București. 

Cum se desfășoară: în grupe de 4-5 membri, așezați unul în spatele celuilat, se formează trenulețul; locomotiva însă este reprezentată de ultima persoană din rând; ceilalți sunt vagoane și sunt legați la ochi/ țin ochii închiși. Trenulețele trebuie să se deplaseze într-un spațiu delimitat fără să intre în coliziune. Pentru ca vagonul din față (legat la ochi) să știe în ce direcție să meargă, este atent la semnalul pe care-l primește de la vagonul din spatele lui, care va transmite semnalul primit la rândul său de la vagonul aflat în spatele său... și tot așa.
 Locomotiva este cea care transmite semnalele; toți copiii își țin mâinile pe umerii celui din fața lui; pentru a merge drept înainte, locomotiva, va apăsa simultan cu amândouă mâinile umerii jucătorului din fața sa; pentru a merge la dreapta, apasă umărul drept; pentru a merge la stânga, apasă umărul stâng; pentru a se opri, ridică amândouă mâinile de pe umeri.Totul trebuie să se desfășoare în liniște, vorbitul fiind interzis.
Vom mai face acest joc, căci a fost foarte distractiv și incitant pentru toți cei prezenți. 😉
Pe săptămâna viitoare! 
EPISODUL II
12.03.2018












Înainte de a purcede la istorisirea celei de-a doua întâlniri cu „spiridușii poveștilor”, la cererea părinților,  vă prezentăm și cea de-a treia poveste, a „Echipei imaginației”, din primul episod: 😊

















În această ediție, 11 spiriduși au dat frâu liber imaginației și creativității. Dintre aceștia, 9 spiriduși își făcuseră deja antrenamentul, în ediția anterioară iar 2 au debutat acum în roluri de spiriduși. 🙆
Ca și data trecută, am făcut prezentările, în aceeași manieră distractivă. Am expus apoi planul  acestui proiect, regulile și modul de desfășurare a activităților. Cei 9 care fuseseră și data trecută au constatat c-am făcut unele adăugări. 😊😸 Acestea îi privesc în special pe liderii echipelor, care au primit noi responsabilități și provocări; cea mai semnificativă constă în faptul că, la final, fiecare lider își face o autoanaliză privind felul în care a acționat ca lider, ce i-a ieșit cel mai bine și ce ar vrea să schimbe pe viitor; de asemenea, poate să primească sfaturi din partea membrilor echipei sale.
Repede - repede, am dezvăluit apoi titlul și autorul poveștii care, în ediția trecută, a constituit punctul de plecare în dezvoltarea de noi povești; fooooarte curioși cei care fuseseră data trecută! 😸 Este vorba de „Povestea Iederei” scrisă de Saveta Ititesc. 😍 Am citit povestea, fiecare, pe rând, câteva paragrafe.

Câtă atenție și concentrare pe spiridușii noștri! 😍 Cartea se află la bibliotecă și poate fi împrumutată. 😉



Următorul pas, am format echipele, așa: primii 3 spiriduși aflați lângă bibliotecară au ales, pe rând, câte un membru pentru echipa din care urma să facă parte fiecare. Fiecare echipă și-a ales apoi liderul și numele echipei. A rezultat așa:
„Trăsnet Curcubeu”:
- Maria Popescu, lider
- Rahela Zachman
- Andy Daradics
- Ianis Bîcă


„Echipa Plăntuță”:
- Casian Buză, lider
- Iulia Voinea
- Bogdan Teaha

„Pisicuțele”
- Diana - Maria Lazu, lider
- Bianca Mihaela Olah
- Alesia Daradics
- Cătălina Popescu


După ce fiecare echipă și-a prezentat liderul și numele, noi momente de liniște, atenție și concentrare! Spiridușii au primit directivele pentru principala lor sarcină, de creatori de poveste. Povestea nou aleasă începe așa:
„A fost odată, demult, un elefănțel foarte curios. Într-o zi s-a trezit cu o nouă întrebare: „Oare ce mănâncă crocodilul seara?”” 😹
Cele 30 de minute le-au fost suficiente spiridușilor. Cele trei echipe au creat povești care-mai-de-care mai ingenioase. Și, comparând cu creațiile lor de data trecută, veți observa și dvs. că deja a crescut calitatea poveștilor imaginate. De exemplu, în noile creații a apărut dialogul. 👏 
Povestea câștigătoare se numește „Tobi, elefantul curios” și a izvorât din mințile „Echipei Plăntuță”.

Și celelalte două povești, „Învățătura de minte” - de echipa „Trăsnet Curcubeu” și „Expediția” - de „Echipa pisicuțelor”, foarte creative:


„Echipa Plăntuță” a câștigat cu o majoritate de 9 voturi (!!!) Voturile sunt secrete, fiecare notează pe o bucată de hârtie numele echipei a cărei poveste i-a plăcut cel mai mult, putând da votul său echipei din care face parte sau altei echipe... Câți oare dintre adulți ar da votul său, recunoscând că o altă echipă a fost mai bună?... 👀
Felicitări tuturor spiridușilor! Sunteți minunați! 👏
Pe luni! 
EPISODUL I
5.03.2018

Iată, startul în noul nostru proiect (detalii, aici) a fost luat! Acest prim episod a adunat la biblioteca noastră un număr de 13 „spiriduși ai poveștilor”; număr magic, zicem noi; am pornit cu dreptul! 😍 
Cum a decurs întâlnirea:
  • Mai întâi, am făcut cunoștință, astfel: aliniați pe două rânduri, în număr egal (cu participarea și a bibliotecarei), față în față, spiridușii au aruncat o minge de ping-pong de la unul la altul, fiecare spunându-și numele; când mingea a ajuns la persoana aflată la capătul rândului, s-a pornit în sens invers iar de data aceasta cel care arunca mingea spunea numele persoanei din fața lui, cea care urma să prindă mingea. Aceasta este o metodă de introducere, o tehnică non-formală pe care am modificat-o ușor. 😊  Din păcate, nu avem fotografii cu această activitate. 😩
  • Apoi, cei prezenți au aflat cum se vor derula lucrurile mai departe. 
  • Am format 3 echipe; vârsta participanților fiind apropiată, alcătuirea echipelor s-a făcut aleatoriu.
  • Echipele au avut 5 min. la dispoziție pentru a-și alege un lider și un nume. Iată, cele 3 echipe și membrii lor:
  1. „Iepurașii pufoși”:
- Iulia Voinea, lider
- Loredana Trăilă
- Ianis Bîcă
- Ana Mutică
     
      2. „Echipa imaginației”:
- Bogdan Teaha, lider
- Monica Trăilă
- Rahela Zachman
- Alesia Daradics

 
 3. „Echipa faimoșilor”:
- Bianca Olah, lider
- Cătălina Popescu
- Maria Popescu
- Andy Daradics
- Antonia Maria Bălteanu

  • În continuare, ochi, urechi și mai ales atenție, 😊 toți spiridușii au ascultat primele paragrafe ale unei povești, citite de bibliotecar. În aceste paragrafe este descrisă starea de neasemuită bogăție, bun mers în toate și iubire a semenilor, reciprocă, în care domneau un împărat și o împărăteasă; un singur lucru umbrea toată această fericire: împăratul și împărăteasa nu puteau să aibă copii... 😢 Într-o seară caldă, minunată, de vară, cu lună plină, împăratul doarme cu geamul deschis. „Atunci Împăratul avu un vis. Se făcea că...”

La acest punct, am întrerupt lectura. 😉 Ce avea să viseze împăratul și să se petreacă în continuare urma să ne spună spiridușii noștri. Voi cum ați fi continuat povestea? 👂

  • Au urmat apoi 30 de min în care fiecare echipă, la masa ei de lucru, a imaginat o continuare a poveștii și a notat-o pe coala de flipchart primită.





  • La semnalul enervant - distractiv al fluierului, 😏 ne-am reunit cu toții în sala principală și pe rând, cei trei lideri ne-au prezentat creația echipei conduse. 
Ca regulă a jocului, în cazul în care „treaba” n-ar fi fost terminată de vreo echipă în cele 30 de minute avute la dispoziție, liderul ar fi trebuit să improvizeze pe loc. În cazul de față, harnici și creativi, cu toții au reușit să se încadreze în timpul avut la dispoziție.


  • Ascultând cu atenție toate cele 3 variante imaginate, fiecare a votat apoi, în secret, fără părtinire, varianta care i-a plăcut cel mai mult. Numărând voturile, surpriză: egalitate între „Echipa faimoșilor” și „Iepurașii pufoși”!  😲 În unanimitate, s-a dorit o nouă votare, între cele două echipe. Am votat astfel din nou, iar câștigători, la diferență de 1 punct, au ieșit „Echipa faimoșilor” 👏 Iată varianta propusă de ei:
  • Și, având în vedere scorul inițial egal și diferența de un singur punct dintre cele două echipe, vom trece în acest caz peste regulament - care spune că pe blog se va publica povestea câștigătoare - și vă prezentăm și varianta „Iepurașilor pufoși”:
  • Povestea originală le va fi dezvăluită spiridușilor abia în episodul următor, pe care-l vom începe prin lecturarea acesteia. 😇 
Toți cei prezenți au participat cu elan, putem spune, la toate activitățile. Din manifestarea și declarațiile lor, au fost foarte încântați de cele petrecute. Vom ști aceasta cu certitudine, dacă se vor întoarce la următoarele sesiuni care vor avea loc. Și, cu fiecare episod, vom deveni tot mai buni și mai creativi, astfel încât, în momentul când se vor fi adunat mai multe povești/povestiri deosebite, le vom pune într-o carte, pe suport electronic, așa cum ne este planul. 📖

Felicitări, dragi spiriduși, pentru poveștile create de voi!!! 👏
Pe lunia viitoare, la noi basme minunate!

Un comentariu:

Anonim spunea...

Sant activități frumoase pentru cei mici și stiu ca a-ti organizat multe altele între timp ! Nu pot decât sa va felicit și sa zic ca englezul " keep the good way " 🙂👌